为您写高等教育毕业论文和职称论文提供高等教育相关硕士学位毕业论文范文,与加快推进我国高等教育国际化相关论文范文例文,包括关于高等教育及经济全球化及教育方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的高等教育论文范文。
【摘 要】高等教育国际化是指为了服务于知识文化和经济等多个目,高等学校在知识普遍性内在动力和经济文化外在动力推动下,其内部国际性特质通过各要素活动过程.高等教育国际化对培养创新人才特殊作用.提高认识、确立、国际合作、质量控制和引进优秀境外师资是加快推进我国高等教育国际化有效对策.
,世界多极化、经济全球化深入发展,科技与人力资源在全球范围内进行加速整合与优化配置,对新世纪全球高等教育发展了重要而深刻影响,世界范围内教师、学者、学生流动性越来越大.正因为此,世界一流大学纷纷抓住这一机遇,通过广泛接受外国留学生和访问学者,不断提升国际影响力.,我国在高等教育国际化方面也相应有了较大进展,但与发达国家和地区相比,差距仍然.如,2013年世界大学学术排名显示,我国最强北大等竟未能列于世界500强前150名,这在一定程度上更加凸显了加快推进我国高等教育国际化重要性和紧迫性.
实践表明,在全球化背景下,一国经济和社会发展越来越依赖于大学质量,而大学质量与大学国际化水平之间关系也越来越紧密.党对我国教育事业发展提出了新更高要求,实现中国梦需要更多创新型国际化人才.因此,加快推进我国高等教育国际化十分重要意义
经济全球化深入发展,科技进步日新月异,知识经济方兴未艾,科技与人力资源在全球范围内整合与配置,对高等教育发展了重要而深刻影响.教育大生态促使大学推动办学国际化,同时大学国际化是大学性在当代体现,是培养国际竞争力高素质创新人才,使学校迈向国际知名高水平大学重要途径.中外教育家已论证,办学国际化是学校取得跨越式发展、实现建设目标,特别是研究型大学形成与发展必由之,更是加快推进我国世界一流大学和高水平大学建设选择.
在经济全球化、高等教育国际化发展趋势下,拓展国际教育市场,特别是周边国家教育市场,有利于更好地利用国际国内教育资源,内引外联,优势互补,为我国培养高素质、国际视野和懂得国际合作外向型人才；有利于建设重点面向相关国家各类人才培养和汉语国际推广,提升高等教育整体质量和影响力；有利于以教育合先导,推动我国企业国外,推动国家外向型经济发展.
当今世界正大发展大变革大调整时期.世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异.近代发展史表明,国与国竞争实际上就是高素质人才特别是创新型国际化高素质人才竞争,特别是面对全球化和国际竞争白热化,更加凸显了加快推进我国高等教育国际化重要性和紧迫性.
我国是一个发展中人口大国,以来虽然高等教育发展非常迅速,但东部、西部、沿海内地教育发展不平衡；我国高校招生人数虽然不断增加,但高素质国际化创新型人才比例还是比较少.,如我国被认为顶尖大学在全世界排名甚至不如一流大学排位高.总体来看,我国高等教育国际化进程中面临如下方面问题
一是发展不平衡十分凸显.我国高等教育国际化发展不平衡主要表现在以下三个方面一是地区之间不平衡,东部沿海地区国际化进程较快,部地区较慢；二是院校之间不平衡,重点院校国际化进程较快,非重点院校较慢；三是学科之间不平衡,语言学科国际化进程较快,非语言学科较慢.据统计,近几年国家留学基金委选派出国留学人员,70集中在通信与信息技术、农业高新技术、生命科学与人口健康、材料科学与新材料、能源与、工程科学、应用社会科学等七大领域内.
二是传统培养模式面临挑战.我国人才培养长时间受应试教育专才教育思想影响,偏重于学生智育,忽视学生思考能力和创新培养.虽然我国高等教育一直在进行,但其目标模式并没根本改变,而国际化高等教育对人才培养提出更高层次要求,不仅要求学生全面发展,还要求具备国际化视野和创新能力,这就对我国传统教育模式形成了挑战.
三是传统文化和价值观面临.由于经济发达国家与发展中国家在经济上不平衡,发达国家在国际高等教育中占主导地位.教育资源出口利用其优势地位对发展中国家进行文化、价值领域渗透,促使发展中国家可能发达国家文化教育附庸.
四是优秀人才外流严重.随着经济全球化加速,人才双向流动也在加快.发达国家由于经济实力雄厚,科研和实验设备先进,也比较容易出,因此对我国优秀人才也比较有吸引力.虽然我国出口留学人员不断增加,但人才外流状况短期内不会改变.
五是国际化水平、层次不高.虽然我国高等教育国际化走过了二十多年历程,但仍有很多高等院校将高等教育国际化狭隘地理解为人员流动国际化.这种形式鼓励我国更多优秀人才到国外学习和发展,提高了本校教师能力和水平,但人员流动高等教育国际化一个.高等教育国际化本质是学习国外高等教育先进、高等教育政策制定、借鉴国外高等教育国际化形式等.因此,为了实现我国高等教育质飞跃不断提高国际化水平.
加快推进我国高等教育国际化,关键是要在加快上下功夫、见成效.要以和习总关于高校要内涵式发展、全面提高办学质量等讲线;国家中长期教育和发展规划纲要（20102020年）（以下简称纲要）和教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设意见（征求意见稿）（以下简称意见）中提出明确要求,以崭新和视野从如下方面推进我国高等教育国际
高等教育相关论文范文例文化一是要着力提高对高等教育国际化重要性认识.从思想上提高对国际化重要性认识,是加快高等教育国际化进程前提.首先要提高大学领导者和管理者对国际化战略认同感,以国际视野来指导学校教学和科研工作；其次要提高大学教师对教育国际化重要性和紧迫性认识,提高他们推动国际化性和主动性.与此同时,在提高认识基础上,建立完善高等教育国际化管理体系,通过各级管理机构协调配合,统一部署学校国际化发展战略和制定规划,使各项国际化政策得以有效实施.
二是要进一步确立国际化办学.高等教育国际化首先是办学国际化,要创建国际通行现代大行机制.加入教育国际化行列,既能给我们带来国际市场和教育资源,对发展我国教育事业、促进我国经济快速发展起到推动作用,又可以对外教育市场和教育资源,扩大留学生来源,推动我国经济和教育事业发展.高等教育国际化以国际化现代教育为指导,扩大高校全球化办学视野,鼓励师生员工放眼世界,以国际上领先管理、学术和科研水准要求,培养学生国际观念、国际意识,推动与世界名校合作,提升我国高等教育国际竞争力.
三是要进一步加强国际合作交流.教育国际化加强与国际上知名组织进行合作,以提升我国高等教育国际知名度.通过加入国际性教育组织,可以建立起组织内高校之间学术及学生交流和合作,探讨科学研究进步与发展,互相借鉴对方长处,提升大学国际竞争力.包括人员交流和学术交流.人员交流包括学生和教师交流,要吸引外国学生到中国留学,鼓励本国学生到外国留学.教师之间交流也要走,请进来办法,一方面派教师到国外出国访问学习,一方面聘请知名学者来华.学术交流是提高师资水平重要手段,也是展现教师科研教学舞台,运用好这一手段,尽快打造出世界一流教师队伍.
四是要进一步加强国际化质量控制.在高等教育国际化和大众化双重压力下,高等教育质量成了人们关注焦点.高等教育认证制度在欧美发达国家受到重视并了很好发展.美国教育认证机构在跨国教育认证方面表现得最为突出.美国高等教育认证理事会（CHEA）和美国教育部（USDE）认可78家教育认证机构,均已经具备了国际化特征.学分转换和资格认可都暗含了对他国教育认证制度认可.学分转换方面最有名是欧洲学分转换系统（ECTS.学术资格认可方面典型为1997年33个欧洲国家在签订学位认可协定.然而,目前我国尚未国际规则建立起一个高等教育认证制度,这影响了中国高等教育总体质量在国际上认可,影响了中国高等教育在国际教育服务市场上份额,制约了推动我国高等教育国际化顺利.
五是要开拓渠道,加快引进优秀境外师资.教师结构国际化是高等教育国际化一个重要标志,一所大学中外籍教师（包括聘用教师和访问学者等）以及留学归国人员在教师中所占比例越高,意味着学校在国际上享有学术声誉就越高.通过建立长期专家项目、重点外国专家项目、范冰冰与王学兵