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摘要本科毕业设计（论文）是检验大学毕业生质量重要依据和标准.本文首先分析了目前高校本科毕业设计（论文）教学中主要问题,然后从提高学生思想认识、实施校内外双向培养及强化毕业设计（论文）过程管理等三个方面提出了提高本科生毕业设计（论文）质量对策和建议.
关键词毕业设计（论文）；本科生；高等教育
中图分类号G642.477文献标志码A文章编号16749324（2013）24010502
本科毕业设计（论文）是实现大学生培养目标重要教学环节,也是检验高等院校对大学生培养质量重要考核依据.借助毕业设计（论文）环节,大学生可以综合所学三基（基本知识、基本理论、基本技能）,建立理论知识与实践能力之间桥梁,为下一步走向工作岗位打下坚实基础.但随着我国高等教育由精英化向大众化,大学生数量和大学规模不断扩张,由此给本科毕业设计（论文）环节带来问题日益突出,非常值得我们认真思考和改进.
一、大学本科生毕业设计（论文）阶段主要问题
1.学生态度不端正,对毕业设计（论文）理解不深入.毕业设计（论文）是本科学习过程中最重要实践环节之一,是学生将所学知识应用于实践一次实战演练,其主观态度是决定演练成效关键.目前,很多学生对毕业设计（论文）持一种漠视态度,仅仅将其看作是毕业前需经历一种形式化阶段,而不是当作一个提升能力素质训练过程来看待.
2.师生比例失调,教学硬件条件欠缺.,随着高等教育从精英教育转向大众化教育,我国本科招生规模扩大,本科生数量空前增加,造成师生比例严重失调.就目前高校而言,每位毕设指导教师指导学生多达610人,还要保证每位学生毕设题目或研究方向不能一样,教师在指导过程中难免要力不从心.同时,大指导教师是一线教师,平时还要承担繁重教学及科研任务,完成一定纵向及横向课题,导致其对指导毕业设计（论文）时间、精力投入,无法很好地保证指导质量.
3.毕业设计（论文）与就业、考研之间矛盾.毕业设计（论文）是实现高等教育培养目标重要教学环节,是人才培养计划重要,一般安排在第七学期课程结束以后和第八学期,这个期间刚好是学生择业或考研关键时期.近几年来,就业形势严峻,迫使多数就业学生不得不把主要精力放在择业上,这给毕业设计（论文）环节带来较大冲击.主要表现在一是择业时间与毕设时间冲突,第七学期后期、第八学期刚好是招聘单位招聘高峰期,很多学生一直忙于四处投简历、面试,甚至跨省作业,根本没有时间、精力投入到毕设环节中.二是用人单位面试时关注是择业学生考试成绩在校期间参加社会实践经历,根本不关注学生设计（论文）质量（学生毕业设计还没有完成、也无从）,尤其是一用人单位往往让已签约学生提前进行岗前培训,尽快熟悉企业生活节奏,这也让一同学根本无暇顾及毕业设计（论文）.对于考研同学,第七学期他们完全把精力放在了研究生考试复习上,第八学期又要忙于复试环节,因此很难把全部精力集中于毕业设计（论文）,这种毕业设计（论文）与就业、考研之间矛盾已高等学校中普遍问题.
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大学生方面有关论文范例;困境,又有利于学生未来职业发展.另外,目前各个高校保研率都较高,对于保研外地同学,特别是去科研院所,可以将其毕业设计（论文）安排在相关研究院所,这是一个双赢策略.
3.全面强化对毕业设计（论文）教学过程管理.毕业设计（论文）环节包括选题、开题、中期检查、论文撰写、毕业答辩、成绩评定等一系列过程,其中任何一个环节疏漏都有可能会影响到毕业设计（论文）教学质量,因此,将严格管理贯穿于整个毕业设计（论文）教学过程.①选题是毕业设计（论文）工作基础,毕业设计（论文）选题既要体现教学计划要求,利于巩固、深化和扩充学生所学知识,又要难度适中,确保学生在教学培养计划规定时间内顺利完成毕业设计（论文）.一般来说,应该在毕业设计（论文）前三周公布毕业设计题目,保证学生地了解毕业设计（论文）并进行双向选择.,为了确保毕业设计（论文）课题实用性及创新性,题目来自生产科研第一线,并与指导教师科研项目相结合,这样,既有利于激发学生学习兴趣和创新意识,使学生受到实际锻炼,又能为指导教师科学研究服务.②开题、中期检查及论文撰写阶段对激发学生创新意识非常重要.此阶段要利用实验室现有条件,结合毕设题目,让学生查阅文献、翻译文献、设计实验内容,安排实验进程（教师参与指导,研究生协助指导）,实验得失.这样才有利于激发毕设同学科研兴趣,增加其学习性、主动性和创造性.③答辩考核与成绩评定是毕业设计（论文）过程环节,一定要严把质量关.一般应坚持学生成绩由指导教师评价、评阅教师评价和现场答辩三成绩综合评定原则,对未毕业设计（论文）环节基本要求学生,成绩评定应给予不及格,要求学生重修毕业设计（论文）,重新答辩,以确保毕业设计（论文）评定工作严肃性.
本科毕业设计（论文）是高等学校对本科教育成果一次综合性全面考核,是培养大学生创新能力、实践能力重要环节,在培养大学生追求真理、系统进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面重要作用,同时,本科毕业设计（论文）也是认证高校学生毕业资格与学位资格重要依据.因此,做好毕业设计（论文）教学对培养高素质人才非常重要意义.尽管目前我国多数高校中毕业设计（论文）教学还一些不尽如人意地方,从提高学生思想认识、强化过程管理入手,借助学校、指导教师及学生共同努力,相信高校本科毕业设计（论文）质量一定会不断改进和提升.
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