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提案全国代表、东软集团董事长刘积仁今年,刘积仁已是第十五次参加全国了,他有着东大阿尔派软件股份有限公司董事长和副校长双重身份.
众所周知,软件外包企业财富是人,成本也是人.面对企业找不到人才,大学生毕业找不到工作双向矛盾,东软除了开发产品,还担负起培养人才责任.成都、沈阳、大连、南海四大东软软件园每年都会输出4000名软件人才.为此,刘积仁提案更多涉及是尽快出台经营性培训机构法规,给予IT服务培训机构优惠政策.
发展国际IT服务业核心问题是人才问题.我国在每年有500多万大学生毕业同时,可以满足发展国际IT服务业人才却十分缺乏,许多企业需要人才要从50个或更多毕业大学生中寻找.在发达国家IT服务业向中国转移大好机会面前,人才供给产业发展主要障碍.这也造成了中国与印度在此领域中较大差距.人力资源大国和教育大国,我们面对着越来越多大学生毕业,IT服务企业却很难找到合格人才.
一、我国目前主要人才供给依赖于学历教育,而现有高等学历教育内容和培养方式与IT服务产业所需要知识结构和能力有较大距离.如我们需要更多有外语交流和专业能力人才软件开发、集成电设计、法律、财务咨询、流程外包服务与咨询等业务,但我们毕业生中大人不能同时满足这两个方面需要.人才与市场需求之间距离相当大.
二、大学生在学习期间实践能力培训不够,企业之后,还需要很长时间培训满足企业业务发展需要,导致企业运行成本增加,造成了企业不愿意接受没有经验大学毕业生.
三、在IT领域中,知识持续使用时间变得越来越短,而社会没有更多培训机构为已经工作人充电,给希望寻找新工作机会人一个更方便学习机会.
二、民办培训机构对市场度更高、更灵活,可以更敏锐地适应产业人才市场需要,更能与企业进行互动,培养适应产业市场需要人才.
三、民办培训机构可以与学历教育体系形成良性互补,让大学生毕业之后还不能满足市场需要人进行再培
关于大学生类论文范文训,或让毕业生重新学习新专业需要支持.
现代服务业发达国家经验已经说明了培训机构在解决紧缺、急需人才上作用.如美国社区大学、面向市场凤凰大学、跨国公司培训体系、印度NIIT和Aptech、TAF,.以软件产业高速发展印度为例,印度制定了一系列政策鼓励创办民间培训机构,使印度民间培训机构迅速兴起,培训能力在过去五年间已经增长近3倍（13.4万38.6万）,其中专业技术人员50多万人,早已超过国立高等院校培养能力,并出现了像NIIT、Aptech这样国际著名培训机构.
我国目前法律在对培训机构设立和鼓励民办培训事业方面还很不完善
（一）民办培训机构现只能注册为非企业法人机构,这限定了投资人性；也不利于动员社会各种力量来参与培训业务.
（二）现在,培训机构注册是在地（市）和县级中教育局和民政局.这一方面说明没有全国法律标准依据,导致了培训市场管理混乱；另一方面,也了培训品牌形成.
（一）尽快出台在工商行政管理部门登记注册经营性培训机构法规,使培训机构可以以公司法人形式来经营,并制定与税务、财务相关法规.
全国代表、复旦大学副校长蔡达峰一方面,是企业需要有实践能力人才；另一方面,是大学生难找实习单位.如果大学生在学校没有训练,大学生实习对企业来说就会变成一个负担.因为企业要有人管理,要耗费企业资源,加大运营成本.因此,在现有市场机制条件下,如果没有机制来保障,企业也就没有性承担教学需求.
全国政协委员、天津师范大学副校长高玉葆教育部和财政部应将实践教学与人才培养模式创新进一步化,鼓励高校、企业和其他社会力量联合建设理工类专业实习和文科社会实践,从质量工程建设经费中拿出一定比例以立项方式择优支持一批高校进行建设,或用于补偿参加建设并有突出表现企业或其他社会机构.
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