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名校解析南昌大学

※发布时间:2018-6-8 0:54:21   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  南昌大学,简称南大,是211工程建设高校、世界一流学科建设高校、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、部高校综合实力提升工程重点建设院校、教育部第一批卓越工程师教育培养计划试点学校,卓越医生教育培养计划试点高校,并且拥有首批十一所大学生科技创业实习的南昌大学国家大学科技园,参与成立部高校联盟。学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立大学。1993年,江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。1997年,学校被列为国家211工程重点建设大学。2004年,教育部与江西省人民签署共建南昌大学协议。2005年,南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。

  学校本部共有教职工4521人(其中专任教师2662人,正副教授1443人),其中双聘院士4人,国家973计划首席科学家2人,国家千人计划入选者4人,国家万人计划入选者2人,国家杰出青年科学基金获得者4人,长江学者特聘教授5人,全国优秀博士学位论文指导教师1人,国家教学名师1人,国家百千万人才工程12人,国家优秀青年科学基金获得者2人,国务院学位委员会学科评议组1人,教育部科学技术委员会学部委员2人,教育部新世纪优秀人才支持计划12人。有全国模范教师石秋杰、获国际护理界最高荣誉南丁格尔章获得者邹德凤等一批教师。

  学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。近年来,学校育人为本、教研并重、兼容并蓄、致善致用的办学和崇德尚能,知行合一的育人,以本科教育为主体,以研究生教育为龙头,以狠抓教育教学质量为核心,不断推进教学质量与教学工程,努力培养综合素质高、知识结构合理、基础扎实、知识面宽、具有创新和实践能力的高级专门人才。现有各类学生89890人,其中全日制本、专科生71696人,各类研究生8391人。近年来,学生在全国大学生数学建模竞赛、挑战杯科技竞赛等一系列国家级赛事中均获得一等,是国家首批大学生创新性实验计划项目学校。

  培养目标:培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学与放射治疗学的基本理论知识和操作技能的医学影像诊断全科医师及肿瘤放射治疗医师,毕业后能在卫生医疗单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

  毕业生应获得以下方面的知识和能力:(1)掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;(2)掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;(3)具备运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;(4)了解医学影像学各专业分支理论前沿和发展动态;了解影像成像技术的原理和设备的维修技术;(5)掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的医学影像学科学研究和实际工作的能力。主干学科:基础医学、临床医学、影像诊断学。主要课程:人体解剖学、断层解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学总论、医学成像技术、放射诊断学、超声诊断学、影像核医学、肿瘤放射治疗学。学制五年。

  毕业生可在生物、生态、、科研、高等院校、行政管理等部门从事技术开发、科研、教学、管理等工作。主要专业课程有:植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、生物学、生态学、发育生物学、神经生物学、植物生理学、人体及动物生理学、现代生物学实验技术、细胞工程等。

  可从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与、网页制作、计算机网络和专业服务器的管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作,备受用人单位青睐

  南昌大学是综合性大学,毕业生涉及12个学科门类110个本科专业和207个研究生专业,各专业之间就业市场需求差别较大。理工科、医学类等应用型、技术型专业的社会需求较为旺盛,毕业生在就业过程中选择余地较大,相对轻松;而文科专业、理论研究型专业,有正对性的社会需求较少,就业压力相对较大。返回,查看更多

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