第二条中等师范学校的任务是：培养具有社会主义、辩证唯物主义世界观、主义品质，从事小学或幼儿教育工作必备的文化与专业知识、技能，热爱儿童，全心全意为社会主义教育事业服务，身体健康的小学和幼儿园师资。
第八条中等师范学校由省、市、自治区教育局（厅）根据国家的教育方针、政策、规章、制度，实行统一领导，省、地两级教育行政部门分级管理。省、市、自治区直属师范学校由省级教育行政部门管理，其余师范学校由地、市（州、盟）教育行政部门管理。
第十二条中等师范学校设下列课程：、语文及小学语文教材教法、数学及小学数学教材教法、物理、化学、生物、小学自然常识教材教法、外语、地理、历史、心理学、教育学、体育、音乐、美术、教育实习。民族师范学校应增设民族语文。
幼儿师范学校设下列课程：、语文、数学、物理、化学、生物、外语、地理、历史、幼儿教育心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、语言及常识教、计算教、体育及体育教、音乐及音乐教、美工及美工教、舞蹈、教育实习。
第十四条中等师范学校的教学基本组织形式是课堂教学。在教学中，要充分发挥教师的主导作用。教师要根据教学方针、教学原则、学科内容的特点和学生的实际情况，运用较好的教学方法，进行式教学，积极发展学生的智力，使学生掌握系统的文化科学知识、专业知识和技能。教师在教学活动中应注意对学生起示范作用。
师范学校学生各学科学年成绩都及格的，准予升级。不及格学科满三科的不准升级。不及格的学科不满三科，准许在下一学期开学前补考，补考后都及格的准予升级；仍有两科不及格的，不准升级；仍有一科不及格的，经校务会议讨论，确定其留级或升级（对毕业成绩的处理亦同）。学生学期成绩如果有不及格的学科，应准许在下学期开学以前补考。
第十九条中等师范学校除普通教室外，还应设物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐教室、美术教室、乐器室、舞蹈室（幼师）、体育场、风雨操场、图书馆、阅览室、资料室、电化教室、生物实验园地等。设备要力求充实实用，合乎标准。
第二十一条中等师范学校设图书馆。要重视和加强图书馆的建设和管理，使之适应教育教学工作发展提高的需要。图书馆的管理员负责学校图书的采购、登记、保管、出纳、统计等工作并负责管理阅览室，协助各科教师组织读书，帮助师生选购图书等工作。
第二十二条中等师范学校按教学科目设教研组（室），分别研究各科教学大纲和教材，拟定学期教学计划，掌握、分析学生的学习、思想情况，研究改进教学，组织观摩教学和交流教学经验，并与附属小学（或幼儿园）有关学科的教师建立经常性的教学研究联系制度。
第二十四条中等师范学校思想教育的任务，是培养学生具有爱国主义和国际主义思想，的领导，社会主义，愿意为社会主义现代化建设事业服务，，热爱教育事业；逐步树立马克思主义的阶级观点、劳动观点、群众观点、辩证唯物主义观点；培养优良品德和从事小学生思想、品德教育的能力。
第二十七条中等师范学校的班主任，由校长师中选定。班主任在校长的领导下对本班学生全面负责，组织本班成为一个团结友爱的集体，联系本班各科教师，具体了解学生的学习、思想、健康情况，及时进行帮助和教育，贯彻学生守则，领导班会，组织本班学生的课外、校外活动，负责评定学生的成绩并指导本班共青团工作。
第二十九条学生的成绩由班主任根据学生平时在校内外的表现，商同本班任课教师负责评定。每学期评一次，只写评语，不评等级。评语应充分肯定学生的优点和进步，正确地指出其主要缺点，提出改进意见，鼓励他们不断上进。
对于不遵守校规、法纪的学生，要进行教育。教师应该深入了解情况，具体分析原因，耐心，热情帮助，但不得采用压服的办法。对极少数确实犯有严重错误，或者犯有较大错误而又屡教不改的学生，根据情节轻重，分别给予、记过、留校察看、学籍等处分。
给予、记过处分，须经校长批准；给予留校察看、学籍的处分，应经过校务会议讨论决定，报教育行政部门批准。受到、记过、留校察看处分的学生，改正错误以后，经班主任报请校长批准，宣布撤销处分。
第三十二条教育实习包括实习、见习和参观等活动。教育实习的内容应该包括教学工作、班主任工作、少先队工作、课外及家长工作等。分散在各学期内的教育实习和见习应与教育学、心理学、各科教学及教等课程密切配合进行。毕业前夕，应进行集中实习，培养学生担任小学教育、教学工作的实际能力。
为了从各方面培养师范生对教育专业的兴趣与才能，师范学校应设法使学生从入学时起就接触小学实际，建立经常的稳定的联系制度。在实习中既要发挥实习学校和师范学校指导教师的作用，又要发挥师范生的主动性、积极性和创造性。
第三十教育实习应有领导、有计划、有组织地进行。集中教育实习开始前，应制定好实习计划，做好实习的动员和部署，选派有经验的教师进行指导。如需要在附属小学以外的小学实习，则应在当地教育行政部门的领导下，组成实习领导小组，全面负责实习工作的领导。师范学校应有一名主任，在校长领导下分工负责学生的实习、见习和参观等事宜。
第三十四条教育实习结束时，教师要指导学生做好实习总结。学生的实习成绩，由指导实习教师商同附小校长（或幼儿园园长）和有关师范学校教师、附小教师（或幼儿园教养员）负责评定，并对学生的实习成绩、工作能力，作出综合评定，写出评语。对优秀实习生、优秀实习小组要给予表扬和励。对反复试教，仍不胜任小学教学工作的学生，应评为教育实习不及格。教育实习不及格的学生，不分配做教师工作，由师范学校呈报教育行政部门另行安排其他适当的工作。
第三十九条中等师范学校必须十分重视体育卫生教育。体育卫生教育的目的是：使学生自觉地锻炼身体，讲究卫生，增强体质；培养勇敢顽强，团结友爱，遵守纪律的品质；使学生掌握体育卫生基础知识，懂得正确锻炼身体的方法，并培养他们在毕业后能从事小学体育卫生工作的能力。
第四十条中等师范学校应设医务室（或卫生室）。医务室（或卫生室）应在校长领导下进行工作，业务上受当地卫生行政部门指导，负责学生的健康检查和疾病的防治工作，指导学校的伙食卫生、卫生和教学卫生的改善，进行卫生教育工作，培养学生良好的卫生习惯。
第四十二条要合理安排学生的作息时间。学生每天睡足八小时，学习时间九小时，课外活动至少一小时。学生的社会活动（包括共青团、学生会、班级活动）每周不得超过三小时。学生干部一般不得兼职，学生干部应实行轮换制度。
努力学习。关心，认真学习马列主义、思想；学习和掌握比较渊博的知识，通晓所教学科的专业知识和熟练的技能；刻苦学习教育理论和教学业务，研究掌握教育科学和教育规律，不断提高、文化、业务水平，做到又红又专。
教师的文化、业务学习，应根据不同对象做不同的安排，不能一刀切。对文化、业务水平较高的教师，要充分发挥他们的业务专长，组织他们总结教学经验和进行科学研究，精益求精，不断充实文化、专业知识，提高业务水平。对于基本胜任教学工作的教师，文化业务水平还不足师院本科毕业程度的，应组织他们进行系统的文化，使其达到完全胜任教学的程度。
第四十七条中等师范学校教师的管理、调配，应该在党委领导下，由地区以上教育行政部门负责。教育行政部门要注意为师范学校配备文化业务水平较高的教师。教师的工作应该力求稳定，不要轻易调换他们所在学校和所任的课程，以便他们积累教育教学经验。
校长的主要职责是：在上级党委和主育行政部门的领导下，团结全校教职工贯彻执行和国务院制定的教育方针、政策和；制定和组织实施全校工作计划；领导学校的教学工作和思想教育工作；领导、组织教职工的、文化、业务学习；指导共青团和学生会工作，支持和协助教育工会做好工作；管理师生员工的生活，注意他们的健康；管理学校的人事工作；管理学校的校舍、设备和经费；领导附属小学（或幼儿园）的工作，同本校毕业生保持联系，在他们所从事的小学教育工作上给予指导和帮助。
第五十条中等师范学校建立校长主持的，由各有关方面负责人、教师和职工代表参加的校务会议。校务会议是体现集体领导的重要机构。它的任务是：传达、贯彻党和关于教育工作的方针、政策和；讨论、审查学校的工作计划、工作总结、经费预决算；听取和讨论教师或其他工作人员关于执行教学计划和办学情况（包括教育实习和附属小学或幼儿园的工作）工作报告；研究学生的思想情况、学业成绩和健康卫生情况；决定学生的升级、留级、毕业和惩问题；讨论如何提高教职员工的业务水平和学校其他应兴应革的重大事项。
第五十中等师范学校为了有效地完成教育教学工作计划，合理地安排全校工作，应建立健全下列各项制度：教职员学习制度，学校生活作息制度，教职工岗位责任制度，教职工考核、惩制度，学籍管理制度，财务管理制度，物资保管制度，学校基金制度，生活制度等等。
师范学校党组织的主要任务是：贯彻执行党的方针、政策和上级党委的决议；保现上级教育行政部门的和学校的教学计划；领导学校的思想工作，贯彻落实党的知识政策，做好党组织的思想建设和组织建设，领导学校的工会、共青团、学生会和其他群众组织的工作；关心全体教职工的生活；教育员团结群众，正确执行党的线、方针、政策，并在学校工作中起先锋模范作用。
第五十六条学校党组织要组织全体认真学习和党的重要文件，要联系思想和工作进行学习对照，开展与，发扬党的优良传统和作风，健全党的生活，贯彻集中制，党的集中统一，增强党的团结，巩固党的组织纪律，发挥的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。
主义青年团应该在党组织的领导下，积极发挥党的助手作用，协助学校行政做好工作。共青团组织要教育团员起模范带头作用，带动青年教职工和学生努力完成工作任务和学习任务，遵守学校纪律和规章制度，协助党组织和行政进行思想工作，做好团的思想建设和组织建设，帮助学生会做好工作。
学校党组织和行政应该教育在主义青年团和学生会担任职务的学生，要有作风，以平等态度对待同学，团结同学搞好学习。学校应该关心这些学生的学习和健康，不要使他们兼职过多，任期过长，负担过重。
学校领导干部要力求稳定。各级党委和教育行政部门要通过各种途径积极帮助他们提高思想水平、文化业务水平和学校管理水平，关心他们的生活。注意把那些全心全意为教育事业服务的、有管理能力的、有专业知识的、年富力强的干部，提拔到领导岗位上来。
第五十九条中等师范学校的党组织，必须严格遵守集中制，实行集体领导和分工负责相结合的原则。一切重大问题都必须开会讨论，不能由个人决定。对党的方针、政策，必须贯彻执行，有不同意见，应向上级党委反映，但是不能各行其是，以党的统一领导。
第六十条中等师范学校各级领导干部，要努力提高马克思列宁主义理论水平，学习文化科学知识，学习业务，通晓本职工作，做到又红又专。要解放思想，接受新事物，研究新问题，认真总结经验，逐步掌握师范教育工作的规律，提高领导水平和管理能力。
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