在自然界中，有些动物为了不断适应变化，在长期的进化过程中，对一些天气变化具有较的反应能力。出国留学网小编整理了以下内容“中班社会教案:《能预示天气变化的小动物》”，供大家参考!
1) “气象员能根据气象仪器测温、风速等气象情况。可是农民伯伯不用气象仪器，有时也能知道明后天的天气如何。他们是怎么知道的?是谁告诉他们的呢?”幼儿充分讨论。
1)播放[蚂蚁上树] “它们是谁?在干什么?为什么要这样?”教师学蚂蚁的口吻说出原因。 “蚂蚁怎么说的?它们为什么要搬家?”教师小结。
1)“还有一些小动物在天气变化之前也有一些特殊的表现。我们一起来看看。你知道它是怎样来预报天气的吗?请你跟旁边的小朋友讨论一下。”幼儿讨论。
3)教师根据幼儿的回答分别点击四幅[图片](鱼儿上浮/蜻蜓低飞/乌龟“冒汗”)。“它是怎样来预报的呢?”
4)教师小结:“刚刚看了那么多小动物的表现，我们知道了下雨之前气候总有一些变化。有那些变化呢?(幼儿回答，如空气中水分很多、非常潮湿、空气很闷等)一些动物能感受到这些变化，所以就表现出一些反常的现象，人们掌握了这些规律，就能预知天气的变化了。马谡败给”
1)“农民伯伯不仅能通过看小动物的表现来判断气象，他们还能通过听小动物的叫声来判断气象变化呢。我们一起来听一听?”
“知了青蛙一般在什么时候叫?”教师用儿歌小结图片内容。点击[知了]学念儿歌。“天晴青蛙捉虫静悄悄，树上知了声声叫。天雨知了无声响，青蛙塘边呱呱叫。”
②播放[蜜蜂]学学小蜜蜂的歌“蜜蜂晴天去采蜜，早出晚归忙得欢;阴雨天气不出门，在家酿蜜不停工。”
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