日前，一则“作为老师，你听说过的最好的迟到理由是什么?”的话题，成为了热搜。话题文章中，邻家小妹让我欲罢不能一位身在的中国留学生在迟到前，遇到了一起枪击案。前一刻留学生还在救助受枪击的者，后一刻则迅速赶到了学校，向老师道歉。也许，话题中不少人关注的是中国人的勤奋好学，可笔者眼中关注的则是中国人的向善。
诚然，“6块钱”与“枪击案”无法作出价值比较，可都能反映出“”与“迟到”间的优先选项。学校担心学生迟到，是怕耽误学习，而善意的表达也是一种学习过程。若是孩子能从中汲取成长价值，社会就当以全力帮助他们。“迟到证明”传递，亦是社会责任的传递。
当然，孩子“捡钱交钱”也并不是“迟到证明”的充分条件。毕竟，若此例成为“常态”，也容易滋生“人人效仿”的祸端。可是，面对教育，细心和精准和依旧是有必要的，如何把握标准，防止不良倾向的出现，也需要所有人反复思考。
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