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【聚师网教育】小学语文教师资格证面试试讲教案模板

※发布时间:2019-1-17 3:22:29   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  谢霆锋背后的故事

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  过程与方法目标:通过自主合作学习,理解重点句段,联系生活实际,文章蕴含的道理,体会借物喻人的写作方法。

  1.写课题、读课题,引入:这是一种树的名字,它生长在热带雨林地带。今天,让我们跟着作者一起去看一看。打开课本,放声朗读课文,要求读准生字,读通句子,读错的地方重新读,读完一遍后举手示意。【聚师网教育】

  提问:同学们,课文中的种树人,他种树的方法与你想象中的一样吗?默读4~11自然段,找一找他是怎样种树的?作者看到后的心情又是怎样的?用波浪线.朗读出“奇怪”:

  谁来读读第一句?种树人这样种树,你想读出怎样的语气?其他同学仔细听:他有没有读出“奇怪”?是怎么读出“奇怪”的味道的?

  2.理解明“奇怪”:“奇怪的是,他来的并没有规则,有时三天,有时五天,有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。”作者一次比一次更奇怪,他在奇怪些什么呢?你能用自己的话简练地来说一说吗?

  假如你就是如今长成大树的桃花心木中的一棵,你想说些什么?请同学们课后写成一篇读后感,下节课我们一起交流交流。【聚师网教育】

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