申论写作，往往最难不在结尾，因文章开头与主体部分已出，结尾即便是只总结其大意也符合要求，因此很多考生往往并不重视结尾的写作。然而，在申论阅卷中，阅卷老师往往看中学生的写作结尾，如果结尾写得不错，会在原有基础上为文章添彩，分数更上一层楼。而要想写好结尾其实有简单之法，今天中公教育专家介绍一种结尾写法，可达事半功倍之效。
要想写好结尾，需要弄清楚结尾的基本要求，结尾的基本要求有四：第一要简洁，1000字文章为例，结尾100字左右即可;第二要清晰，主要指逻辑清晰，结尾重要，表达逻辑不可含糊不清，令阅卷老师不知其言;第三要总结全文，文章结尾重要功效之一即为总结全文，包括总论点和分论点;第四要有，文章结尾可在原文基础上适当延伸，以扩大文章格局，使文章上升一个段位，达到言有尽意无穷之效，但要注意适当，不可过度拔高，否则变成套，牵强引人反感。
那么，结尾究竟该如何写呢，今天主要介绍名言法。介绍名言法之前，需要知道结尾的基本写法。文章结尾基本写法其实非常简单，即“总结主题的意义+总结主题对策+”。以2016年副省“不学礼，无以立”这篇作文为例，此篇文章立意可从意义出发，谈学礼，关乎立身行事，关乎公识，关乎民族素质提高，关乎民族文化传承。而对策方面，材料中也谈到要发挥的作用，增强的责任感;教育方面要回归教育本质，加强文化。因此，结尾可以如此来写：
“学礼、守规矩，事关着国民大国意识的培养，事关着民族素质能否提高，事关着中华五千年文明能否得以传承。(总结主题意义)唯有发挥教育的力量，回归教育本质，加强文化，勇于担当责任，(总结做法)才能真正做到学礼、懂礼、守礼，才能够真正实现中华民族的复兴大业。(适当)”
而所谓名言法，即在写结尾之前加一句或几句名言，展现学生个性，锦上添花，增加分数。而结尾名言，与开头名言又有所区别，不一定非要与主题词含义完全一致。结尾的特殊地位和作用决定其可以包含以下几个方面的作用：一是从眼前做起，从细节做起，如“登高，必自卑;行远，必自迩”。二是重视实践的力量，如“君子讷于言而敏于行”。三是有，有信心，重视相信的力量。如“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。如写到的结尾可以加上“登高，必自卑;行远，必自迩”这一句名言，表达任何理论、观点都需要落实下去，而落实终究需要从眼前做起，从一点一滴做起。
当然，谈到的这几句，不考生直接使用，最好可以围绕这几个方面，自己动手从典籍当中找三五句，作为自己的写法，这样易于考场操作，也不易于别人雷同，若有雷同，纯属巧合。
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