，等到成绩出来的时候，会有一些学校开始签约了，另外等到4月左右的校园日，会有很多学校伸出“橄榄枝”，这个时候，家长们可以去和高中招生咨询的老师交流一下，递上一份简历，如果合适的话，孩子会有更大的概率被学校“看中”，那么就有机会给自己的中考多一份“保险”，利于考出好成绩，或者会有更大的机会，去到一个更好的学校。
这份简历里面，包含了一些个人基本信息，最好也附上孩子的平时成绩情况，并且有一个自荐材料的部分，后面有一个基础版的模板供大家参考。
对于特别优秀的孩子，当然写起来会比较容易，因为可以写的东西很多，梦见老虎咬人但是对于更多的孩子而言，是需要一定程度的包装的，同时，我们都知道，简历也存在写的好或者写的不好的情况，显然，写的合适，成功的概率会更大一点。笔者就曾遇到过一个孩子，成绩一般，但是在计算机编程方面有极强的天赋，可惜没有在简历中把这一点表达出来，而遗憾出局的情况。但孩子毕竟写简历的经验有限，因此，咱们家长对于怎么写好这份简历，把孩子的特长突出出来，是需要上心的，也是可以帮助他们做得更好的。
要让孩子重视这件事，咱们家长也需要重视。如果你决定要去校园日投递简历，或者去别的学校看看签约的话，你得向老师展现你的孩子“很优秀”，而且不光是你直接接触到的老师，还有这些老师背后的老师们，而有很多场合，你无法让老师直接了解到你家孩子的优秀，或者短短的几句话分量有限，所以是需要靠这份“简历”的，因此，一定要认真地去写简历，而孩子作为第一手内容地提供者，家长作为内容的加工者，都必须足够重视，才能写好它。
孩子有什么亮点，是什么？这个内容一定要加以强调，先把最值得强调的点写出来，因为高中招生不同于职场，职场有时候是招需要的合适的人，而高中最主要是招优秀的人，在一些比赛科目上存在潜力的也算。所以，如果孩子有获过一些学科、或者音体美有特长、或者曾经当过班干部活动负责人、或者口才优秀参加过不错的实践活动，都值得加以体现。
如果这些都没有，那要把能吃苦、爱看书等等的品质展示出来。毕竟，没有人各个方面都那么“平庸”，挖掘一下，总有亮点的。但是，我们也要注意，平时多给孩子一些机会“表现”，多培养他们的一些兴趣爱好，多鼓励他们在一些优势科目或者值得提升的方面花时间发展，带他们去开阔视野，这样的话，才能有比较多的内容，可以写在自荐材料中。
当孩子有很多内容可写的时候，一定要注意取舍，有些不太重要的，不能反映孩子优秀品质的内容，可以不写。另外，也要注意不要过度包装，写出的文字水平基本上符合一个初中生精心准备的能力水平即可。比如我们可以让孩子写，然后家长给出一些修改意见。学校是很“精明“的，不能说出自己的优秀固然可惜，但过分包装其实并没有什么效果，还是要有真材实料的。此外，自己写的内容，要好好检查。该润色的地方润色，该修正的病句也需要修正，力争提升内容的品质。
简历最终是体现“我很优秀“，你录取我吧，而不是”你真好，我好想去“。这种感觉要注意把握。但总体上，要把一个孩子的自信、孩子对自己特长的认知，孩子对未来发展的期许，加以体现。
附一篇附中翠微学校平均水平学生的模板供参考，好的简历是“改“出来的，当你开始动笔，并用心想”我怎样能写得更好”的时候，当我们的家长客观的评价“这个简历怎么样，我觉得哪里还可以改得更好”的时候，我们一定能把这件事做得更好。
衷心祝愿每个孩子在新的一年中，可以展现出自己最优秀的一面，去到一个更好的地方。未来，愿你会更好。
在三年的初中生活中，我脚踏实地，认真学习，成绩优秀。三年来，我在各种磨练下逐渐成长，不断超越。在同学、老师的帮助下，综合素质得到全面发展。
我是个自信乐观、善良热心的阳光男孩，在初中期间曾担任物理课代表、生物课代表、化学课代表、电子竞技社副社长、图书馆管理员、车管等多项职务，积极参加班级事务，主动参加班级建设，尽心尽责，勇于实践、创新，在学习方面，与同学们互相帮助、共同进步。在工作方面，努力成为老师的得力助手，为班级做力所能及的贡献，深受同学们及老师的喜爱。我还曾获得美丽校园亚洲青少年艺术经典决赛竹笛类金、中国民族管弦乐学会竹笛十级、海淀区中小学科技竞赛《建筑模型》比赛三等等励。
初中三年的学习和锻炼，让我有了很大的进步。我希望让自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目标是考入离我家很近的中国人民大学附属中学翠微学校，教风正、学风浓、质量高，优美的，一流的师资，良好的政策，都深深吸引了我，相信在中国人民大学附属中学翠微学校，我将会得到更大的发展。面对挑战，我将满怀信心来迎接它。期望尊敬的校领导能给予我机会，让我在中国人民大学附属中学翠微学校这片广袤的草原上奔跑，在中国人民大学附属中学翠微学校这片空旷的蓝天上翱翔，在中国人民大学附属中学翠微学校这幅美丽的画卷上挥洒锦上添花的一笔。
2003年参加首届自主招生从北大附中考入大学，本、硕、博连读大学，于2013年博士毕业。
中高考学习专家及志愿指导专家，现为好未来智康事业部爱智康中考研究中心负责人，中学学习研究专家，，志愿指导专家。