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教育部社会科学司、报告杂志社关于全国高校“形势与政策”课教育教学优秀论文征集、评

※发布时间:2018-1-5 12:48:54   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:

  由教育部社会科学司、报告杂志社联合组织的全国高校“形势与政策”课教育教学优秀论文征集、评选工作已经结束。经专家评审、面向社会公示和专家评审组审核通过,科技大学李彦峰等撰写的《“形势与政策”课教师素题研究》等5篇论文获一等,中央财经大学韩小谦等撰写的《锐意创新,提高高校形势与政策教育的实效性》等10篇论文获二等,工业大学杜峰等撰写的《以专题制教学为基础的高校“形势与政策”课教学管理模式综合应用研究》等50篇论文获三等,中国地质大学()王晓燕等撰写的《“形势与政策”课的探索》等90篇论文获优秀(具体获名单详见附件)。

  根据《教育部社会科学司 报告杂志社关于征集、评选全国高校“形势与政策”课教育教学优秀论文的通知》(教社科司函[2007]129号),凡获得一等者励3000元,获得二等者励2000元,获得三等者励1000元,获得优秀者励300元,获得一、二、三等和优秀者,均颁发获证书。为便于寄送获金及证书,请各地教育部门、各高校接到本通知后速通知获教师将汇款及收款人通讯地址、邮编一并传真或电邮至报告杂志社。联系人:李玮、杨小虎;联系电线;传真;电子信箱: ;邮编 100009 。

  各地教育部门、各高校要以此次全国高校“形势与政策”课教育教学优秀论文征集、评选活动为契机,深入学习贯彻党的十七大,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和“”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真总结经验,深入研究高校“形势与政策”课教育教学中遇到的新情况、新问题,进一步加强高校“形势与政策”课建设,不断提高“形势与政策”课教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力。

  

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