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幼儿园培训英语 幼升小上奥数 三年级学初中课程

※发布时间:2018-6-1 17:35:28   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  教育部叫停校外培训机构“超纲教学”家长能否止住“抢跑”脚步?中国江苏网3月9日讯近日,教育部等四部门联合下发通知,要求开展校外培训机构专项治理行动。对此

  中国江苏网3月9日讯近日,教育部等四部门联合下发通知,要求开展校外培训机构专项治理行动。对此,昨日记者采访我市教育局终身教育处,相关负责人表示,已开碰头会讨论创新点、突破点和难点,目前具体通知文件省里还没正式发文,还要做进一步部署。

  据悉,补课已经成为大多中小学生的常态,尽管各类培训费用越来越高,有的课时费高达600-800元,整套课程费用甚至近十万元。记者走访了我市多家校外培训机构,与家长沟通了解到,让孩子“超纲学习”是很多家长的普遍追求,因而成就了校外培训机构的火爆市场,来看记者的调查。

  “我原本以为到四五年级才需要开始上奥数,后来发现孩子的同学有一半以上都在上了,我们这学期也打算学了。”刘女士的儿子在市区某知名小学读三年级,她觉得儿子的数学属于中上水平,学校老师教课也很认真,但她逐渐发现很多学生从二年级就开始学奥数。

  为此,原本对课外培训并不重视的刘女士,也开始给孩子选择培训机构,“现在学校的数学考试最后会有附加题,没受过奥数培训的孩子还真不太会做,虽然不算入总成绩,但总觉得比那些孩子差一点。”她还向其他家长了解到,一般奥数培训班招生前还会有摸底考试,会根据孩子能力的不同进行分班教学。

  上周六上午,记者走访了我市某知名培训机构,看到每间上课的教室都坐满了孩子,后排坐满了家长。据现场一位家长说,网名分分钟爆满,“好多都是老生续报,新生都插不进去,基本没名额,只能等开新班抢名额。”

  该机构工作人员介绍,他们针对低年级的奥数培训属于一对一教学,200多元两课时,老师会根据不同学生水平进行差异教学,“基础差的先巩固课堂知识,基础好的直接做拓展训练。”工作人员还表示,让孩子尽早学奥数,也可以培养他们的数学兴趣,提升思维能力。

  “除了常见的书法、作文等,奥数和英语也是培训热门,上万元的培训费家长都是一次齐的。”小学四年级学生家长吴女士坦言,现在的孩子几乎都有参加校外培训,她家女儿英语已学习五年,“新概念一现在学到70多课,学得还行,一起的孩子有的已经初一了,暑假她考过了公共英语一级。”

  吴女士告诉记者,他们家长群里很多家长都在讨论英语培训,线上视频学习和线下面对面培训的都有,“感觉孩子培训了口语会更好,以后学起来也轻松些。”

  昨天,记者以家长的身份来到市区一家英语培训机构咨询。工作人员介绍,他们集团有独有的系列教材,“小学低年级的孩子,我们不仅会教他们读,还会让他们能写出句子来,也会适当教一些语法。”记者问及这样对低年级的孩子难度是否太大,对方称,要应对越来越难的考试,就要从小开始打基础。

  对于高年级的学生,工作人员表示,主要会教授新概念英语,对语法、音标等做系统培训,大多数四年级升五年级的孩子都来学了,其课程可以和初中衔接,“在我们这培训过,以后到初中学英语会很轻松。”

  据了解,这样的英语培训,需要一次付清40多次课程,每次1.5课时,费用近8000元。记者在该机构填写咨询登记表时发现,登记信息中以四五年级的学生和初中生居多,但也有不少是小学一年级的学生。

  “现在校外培训机构很多,最受家长欢迎的是加强学生应试技能的培训班,如一些奥数、英语培训班。” 市区一小学生家长王先生表示,为了给孩子报合适的培训班,他此前也花了很多时间了解和筛选合适的培训机构。

  王先生透露,在校外培训机构,语文等文科培训基本就是拓展阅读,还不至于过度“超纲”,但理科很明显,“如小学一年级阶段学的用逻辑推理做出来的题目,培训机构就是提前教他们函数,小学提前学初中的,初中提前学高中的”。他也了解到,有的机构会针对小升初等衔的孩子推出培训课程,如个别民办教育集团同时还会开办一些附属培训班,“通过这样的拓展培训之后,对择校考试总归是有好处的。”

  “现在孩子们升学竞争越来越大,为了不让孩子输在起跑线上,很多家长热衷于抢跑式教育,给孩子报各种培训班。”陈女士是一名高一学生家长,她女儿现在市区某重点高中就读。

  她说,女儿读小学时热爱绘画、书法等,所以除了报兴趣班这类的培训,没有给她报过学科类的培训,更没学习过奥数。而且小学时因为经常生病,还落下了不少课程,以至于升到初中后英语几乎是零基础,但是孩子自学能力很强,自己也很努力,很快就赶超上去了。一直到现在,女儿的总成绩一直名列前茅。

  陈女士认为,上培训班并不是每个孩子都能受益,有的孩子状态不积极,上培训课就是和同学扎堆玩耍,白费功夫。所以她认为从小培养孩子良好的学习习惯最为重要,引导孩子主动学习,而不是依赖培训机构,也不是在父母安排的轨道上跑,完全被设计、被,要让孩子心理和能力的成长成正比。

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