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一年级新生首周不上传统课

※发布时间:2018-8-9 4:21:16   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  开学第一天,就按课表上课?孩子是爱还是怕?记者昨天走进局前街小学,惊奇地发现,该校的新学期深化课程很新颖,第一天开学,一年级新生没上语文课,也没上数学课,甚至开学第一周都不上传统课程。昨天,一年级新生孩子们在很开心地在玩寻宝变形记第一关——开心的伙伴日。据悉,局小教育集团的学校华润小学、龙城小学也在同步实施着相同的课程。

  开学第一天,就按课表上课?孩子是爱还是怕?记者昨天走进局前街小学,惊奇地发现,该校的新学期深化课程很新颖,第一天开学,一年级新生没上语文课,也没上数学课,甚至开学第一周都不上传统课程。昨天,一年级新生孩子们在很开心地在玩寻宝变形记第一关——开心的伙伴日。据悉,局小教育集团的学校华润小学、龙城小学也在同步实施着相同的课程。

  记者看到,局前街小学为一年级的孩子设置的一周的期初课程总称叫“寻宝变形记”,依次为开心的伙伴日、欢乐的动物日、奇妙的寻宝日、有趣的学习日、难忘的汇报日,在每日的主题活动中,一年级新生结识小伙伴、认识新校园、学习新本领、展示新进步。在每天的活动后,分别领取自信龙娃章、活泼龙娃章、大方龙娃章、开朗龙娃章,并在周五下午参加学校的入学礼,在庄严的仪式上升格为光荣的小学生。

  其实,不仅一年级新生,即便二到六年级的学生,开学后的前两天也不是直接上传统的课程。比如,六年级的学生,开学第一天都是在兴致勃勃做实验。他们一起做有趣的实验“旋转的杯子”,探究如何利用纸杯、乒乓球和线绳,让纸杯中的乒乓球不掉下来?在饶有兴趣的探索中,通过这个模拟实验,来发现月球能围绕地球旋转的秘密,解释更多的自然现象,从而引出牛顿运动定律方面的知识,引发对牛顿、爱因斯坦和霍金三位杰出物理学家的探究兴趣。围绕中星体的旋转,师生共同了解霍金的故事,以及他的著名作品《时间简史》。

  在接下来的环节,孩子们又开始探索可以如何购买《时间简史》, 那哪种途径方式购买最便宜?一共需要多少费用?用哪种方法需要计算哪些方面的购买成本?并鼓励学生在课后可以结合购买《时间简史》的过程写一份数学小论文。

  原来,据该校介绍,本学期,局小推出“期初课程”、“期中课程”、“期末课程”三大突破项目。期中期初课程主题为“我是几年级小学生啦!”,实施时间为一年级一周时间,二到六年级是两天时间。

  围绕“我是几年级小学生啦!”,学校综合推出八大模块课程,课程定位是分享、体验、激趣、规划。各年级可以在此基础上自主创新。其中包括师生篇、足迹篇、畅想篇、展示篇、角色篇、文化篇、规划篇、激趣篇。一年级的期初课程为一周,二至六年级均安排了两天的期初课程。在8大整体模块的基础上,各年级均有自主创新:二年级为“你好,小队”系列活动;三年级建构了“我与校园”、 “我与集体”、“我与ECSI”等五大活动板块;四年级设计了“走进魔法宫”等六个龙娃“新”系列活动;五年级设计了“种一棵成长树”、“规划惊喜”等八个板块,六年级设计了“知识万花筒”等八个板块。通过这些活动,提升动力值,激发学生对新生活的、展望与热爱。

  “我们期翼通过综合性主题探究活动,打通学习界限,提升课程综合化效应,感受艺术与科学元素,发现的兴趣特长;通过主题活动,提升学生综合应用获得的知识与技能的能力,提升学生应用意识;通过主题性研究性学习,提升学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,在情感、意志、学习方式等方面获得综合发展。”李伟平校长如是说。前世死因

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