“我这周给孩子报英语课外班时才发现，同在一所城市上学，但各区使用的小学英语教材版本却有所不同。”11月21日，家住七里河区的市民张女士向晨报记者反映，她偶然间发现自己女儿使用的小学三年级英语课本，与城关区小学同年级学生使用的英语课本竟然不同。原来，市各区小学使用的英语教材虽同属人教版，但分为PEP和新起点两种版本，这不禁让家长产生疑问，小学英语教材不一，是否会影响孩子的英语基础，从而影响初中英语学习？
当天，晨报记者在采访中发现城关区与七里河区使用的小学英语教材版本的确不同，麻仓优下马作品番号而安宁区许多学校在穿插使用两种不同版本的教材，如城关区内的小学英语教材都是人教版新起点版本（即：一年级起点），并且是从一年级起开设英语课；七里河区内的小学英语教材统一使用人教版PEP版本（三年级起点），均是从三年级开始开设英语课；安宁区的许多学校是一、二年级使用新起点版本，三年级开始使用PEP版本。
晨报记者专门找到城关区和七里河区分别使用的小学三年级英语教材进行比对，两本教材都分为六个单元，每个单元都是围绕一个主题进行教学，城关区使用的新起点教材每个单元分为单词、句型、阅读、自然拼读、小故事共五个板块，七里河区使用的PEP教材每个单元分为三大板块，分别是A：对话、单词、儿歌，B：在A的基础上延伸的句型，C：综合巩固部分。从课后的单词表上对比，以两本教材各自的第一单元为例，新起点版本有11个单词，其中6个单词为重点词汇，要求会读写；PEP版本有10个单词，其中8个单词要求学生能够读写。
对此，不少家长们都有着相同的担心：且不说哪种版本的英语教材好，仅材的不一致来说，会不会使得孩子们的英语基础不一样。七里河学生家长季女士直言自己的忧虑：“中考是全市统考，但从小学就使用不同的教材，是否会出现学过这种版本的会考得好一些，学另一种版本的就会考得差一些呢？”安宁区的刘先生说，他的女儿在安宁区上小学三年级，使用的是PEP版本教材，据说PEP版本要比新起点版本简单，整体句型、词汇量都要比新起点版本少，那么孩子小学毕业时英语水平怎么能和城关区同年级的孩子相比？
但也有家长持不同看法，市民李先生说，他的孩子在七里河上小学，亲戚的孩子在城关区上小学，所以他格外关注教材的差别。经仔细比对，这两种不同版本的教材只能说在内容设置上有的在前面教，有的在后面教，最终到六年级时都会学到。
与大多数困惑的家长相比，学生对教材不同的事情则表现得比较淡定，他们似乎更注重老师的教授方法。敦煌小学三年级学生吴佩玲说，她这学期刚开始上英语课，感觉课程很有意思，因为老师会在上课时采用又唱又跳的快乐教学模式，所以一节课唱着歌就能学会不少单词。在王家堡小学上五年级的刘鹏说，他在课外英语班也认识城关区小学的学生，感觉大家英语水平差不多，其实关键看有没有用心学。
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