doc下载>>毕业论文>>>>
为您写初三毕业论文和职称论文提供初三方面毕业论文模板范文,与初三有效复习策略设计相关论文范文数据库,包括关于初三及知识及学生方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的初三论文范文。
复习课是巩固知识一种重要课型,教学内容合理重复不仅需要而且必要.通过复习,可以进一步发现问题,查漏补缺,不给后继学习留下隐患；亦可起到巩固新知识,加深理解作用.初三课程复习对于学生来讲,是一个重要阶段,教师如何组织好、实施好有效复习,将关系到学生初中学业考试成败.在初三教学岗位上多年,对如何做好初三课有效性复习积累了一定经验与对策,现抛砖引玉谈谈几点做法,与同行们探讨.
第二,复习不能像上新课一样面面俱到,平均使力,而应着重在重点、难点、学习易错处下功夫,提高复习针对性.例如在初三总复习单元时,方法是先让学生完成后,科代表收集错误频率较高题目,教师根据这些题目所涉及知识点和解题方法展开重点复习.
播放:35407次 评论:5405人
第三,对知识进行系统梳理、整理,使零散、孤立知识形成网络,使学生新认识与理解.在第一轮复习时,重点放在构建学生知识网上,使复习知识呈现条件化和结构化.所谓条件化,指学生能通过复习将所学知识与该知识应用触发条件结合起来,形成条件化知识,掌握这些知识在什么条件下可以使用.所谓结构化,指将学生头脑记住知识点、知识块进行组织、抽象、概括、归类等,让其形成一定层次网络结构,用一条线索将各块知识串起来.如课程中通过事件脉络、时间脉络、人物脉络等复习.
第四,复习课设计中尽力不就事论事,让复习不做原地踏步,做同一水平循环,而应通过引申、深化、综合对策,重点提高知识应用能力与内容知识迁移水平.学生在解答同一类型问题时候能举一反三,触类旁通效果.如中国近代史中签订,要从世界发展格局中去理解中国落后原因,明白落后道理.
初三复习教学中,怎样促进学生知识掌握熟练和自动呈现程度最有效方法可能就是采用习题进行,做好习题规划.复习中一定要做好习题选择有效性和实施对策有效性,因为也是有规律可循.从初三多年复习教学经验来看,主要是把握以下三点
第一,做习题有效性精练.即精讲和多练,精讲指教师应讲精华,讲关键,讲主干,讲策略.多练是相对精讲而言,不是同题反复、重复,而是通过交流、探讨等知识使学活掌握知识.
第二,做习题科学性设计.多不是简单重复
初三方面论文范文数据库,而是形式多样、加大密度,适量适度,循序渐进.教师在安排学生前应什么时候练,练到什么程度；以什么方式,如何检验效果等问题.
第三,学生习题解题指导.就是要教给学生有效学习方法和思维方式,以提高效率.例如,为了让学生掌握思和方法目标,学生应经常订正错题,并反思错误根源（主要指策略式方法上根源）,以眉批方式写在错题旁边.间隔一段时间之后,还应复习这些错题,并再次反思,以确保掌握方法目标.
推荐：