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长期以来人们为提高大学生思想素质,在学生党建工作、两课教育、政工队伍建设等许多方面进行过探索和尝试,但在大学生中反腐倡廉教育却没有引起足够重视.普遍地认为反腐倡廉只涉足国家工作人员,是纪检监察部门事,与广大青年学生关系不大,因而一直忽略对这个群体进行反腐倡廉教育,很少从这个方面挖掘思想教育素材.我认为这是人们方面一种误区,是失之偏颇.
对大学生进行反腐倡廉教育是十分重要和必要.通过这方面教育,可以提高其思想素质,建立健全高校惩治和预防体系,实施以德方略,对高校和谐稳定乃至国家长治久安都有着重大意义.
大学生是民族希望,是祖国未来,是中国特色社会主义事业兴旺发达希望之所在.他们心灵健康、人格健全以及正确世界观、人生观、价值观,关系到中国未来前途和命运、民族兴旺和昌盛.因此,、国务院在多次强调加强其思想教育基础上又下发了关于加强和改进大学生思想教育意见,明确了加强和改进大学生思想教育重要意义、指导思想、基本原则、主要任务、有效途径、队伍建设、组织领导等内容,提出了要发挥党团组织组织优势和优势,不断挖掘加强和改进大学生思想教育渠道和素材要求.反腐倡廉教育是贯彻其文件,加强和改进大学生思想教育工作重要切入点.
现象是一个发展中国家在经济建设过程中,在社会转型时期带来不可避免后遗症.以同志为总,以理论和重要思想为指导,和国际眼光,与世界经济发展同步,保持反腐倡廉强劲势头,在全国人民支持和参与下,这些后遗症是可以解决.大学生要认识和面对社会面,增强其对社会不良抵制力,坚定其四项基本原则.
大学生从青年时代起就应该了解反腐倡廉内容和作用,培养讲廉洁、讲文明、讲责任意识和观念,接受清政廉洁、勤政廉政、拒腐防变、约束教育,提高、廉洁自律自觉性,增强服务群众、奉献社会主动性,思考什么是人生健康发展道、奋斗目标和前途,明确价值和未来责任,确立报效祖国崇高理想.
惩治和预防体系是由、国务院在十六届三中全会上明确指出,其内容是注重思想教育,加强廉制建设,完善监督制约机制,建立健全与社会主义市场经济体制相适应教育、制度、监督并重惩治和预防体系.反腐倡廉教育是这个体系中基础性工作.从大学生、健康、向上思想状况和思想敏锐、活跃、热情高身心特征看,他们思维能力已经形成,热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,求知欲极强,对新生事物充满好奇,对社会有了初步认识,富于探索和,已具备接受和反腐倡廉教育各种必要条件.因此,对其进行反腐倡廉教育是建立健全高校惩治和预防体系着力点.
当代大学生是众多特性重要群体和受教育者.他们人数多、素质高、能力强、涉及面广、影响力大,是未来各行各业中坚力量,国家建设栋梁之才,国际竞争中主要.在其受教育过程中已呈现出了现象苗头和趋势,即价值取向多元化、意识膨胀化、危机表面化等不良思想问题,以及考试找枪手、诚信度欠佳、学术弄虚作假等缺失问题.应发挥反腐倡谦教育功能,使反腐倡廉教育理所地大学生受教育主要内容之一.
大学生是青年人群中高素质人才,应该及早地培养其和廉洁自律良好品德,从我做起,从现在做起,从身边一点一滴小事做起.强化其意识、法律意识、廉政意识、廉洁自律意识和社会主义法制观念,让其了解职务犯罪、贪污、以权谋私等术语内涵及危害,了解学习学术、诚信缺失影响和.让其接受廉洁自律和教育,使廉洁从政从年轻时就根植于内心深处,筑牢思想和两道防线,增强自觉抵御各种思想能力,自觉学校和社会稳定.这就可以在一定程度上遏止和减少现象滋生,真正地从源头上预防和治理、关口前移目.（3）反腐倡廉教育,可以进一步健全高校惩治和预防体系
以德是同志2001年1月,在全国宣传部长会议上提出重要思想,它是以其力和力来提高社会和,是依靠社会,人价值判断,人和传统习惯,在社会生活中形成一种强大约束力量来维系社会稳定,与依靠法律权威性和强制性依国形成良性互补,共同保障我国社会繁荣与进步.要实施以德重要方略,推进全社会教育,大学生价值取向和表现导向作用十分重要.因为他们不仅是社会主义现代化建设事业中坚力量,还应是社会主义建设先行者,加强大学生思想教育就成重中之重.因此,对其进行反腐倡廉教育是以德方略在高校推进实施点.
大学生是掌握未来先进科学技术和先进文化主力军,要教给他们做事原则方法,廉洁从政目要求,坦然面对心态方式,为官为民本分规矩.要教育他们自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本规范,懂得、按章办事、从身边小事做起重要,懂得在学习生活之中要实践活动,为人处世要、知行统一,使他们意识和观念不断增强,思想素质和文明行为不断提高.
通过教育使大学生认识到,未来社会讲、讲社会公德、讲职业、讲家庭美德重要；培养其爱憎分明阶级情感,对待要毫不留情,不拘私情；增强其、集体主义服务意识和协作,抛弃个人功利主义、自利、至上狭隘,提高一批又一批大学生观念、意识和品质.又通过这些较高思想素质社会精英,进入各行各业后去带动全社会素养和全民族文明素质提高,促进社会主义教育和以德̶