面对几年学习生涯的最后一份作业，同学们为答辩合格算是煞费苦心但也闹出不少乌龙。今天我们就一起来看看曾经的答辩现场，看看师兄师姐们都是怎么通过答辩的，希望借前人的一点经验给现在的大家减减压。另外小编还贴心地在文末准备了一份答辩超神攻略，希望对大家有所帮助，让这份特殊的毕业礼物更加完美。
1.医院实行集体答辩，一上午有5个博士四个硕士，中午12点半，我是上午最后一个答辩，老师们已经饿得不行了。本来我准备了一大堆的论文陈述和相关问题的资料。结果正准备说，答辩说:同学，经过我们答辩委员会的仔细阅读与研究，一致觉得你的论文内容充实，论据充分，结论可靠，我们没有什么问题要问你了，请问你有什么问题要问我们?我欣喜的答道:老师，我也没有什么问题需要问的，谢谢老师，于是答辩结束。
2.毕业设计是关于肿瘤免疫治疗的，答辩老师都是临床医生，我一刚说题目，几个老师就自己讨论起来了，我只能陪着笑一点头。 最后他们觉得时间差不多了，停止了讨论，说出了一句可能是一辈子都记得的话:同学，你还有什么问题没有?
4.同学毕业设计做了跟蓝莓有关的食品，答辩完老师A问:你这成品什么颜色?同学答:浅紫色。老师B说:蓝莓蓝莓怎么不是蓝色的呢?老师C说:可是喝过的蓝莓果汁是红色的啊……老师D说:其实蓝色和紫色挺接近的。然后就是老师们自行讨论颜色问题十分钟……最后很郁闷地看着那个同学:你怎么还在，下去吧。
1.我一个师姐作毕业设计时被抽到系里答辩，她的专业是生物医学，当时隶属电机系，但电机的那帮老师对于生物医学的知识几乎一窍不通。答辩那天师姐在讲得激昂，底下一帮老师郁闷得不行像在听，最后到提问了，指着一张实验用狗的生理数据表问:这个表格旁边的犬字是什么意思?师姐顿时莫名惊诧，以为那个老师准备为难她，想了半天战战兢兢地说:是....狗的意思。........ 于是答辩结束了，师姐还得了个优.......
2.我是医院专业型研究生，做的课题大部分是很基础的研究，答辩的时候请来了一堆临床医生。我汇报结束之后，静静等待问题。良久之后，一医生问 你做的课题有什么意义?。 我就知道你们就只会问这个!
3.一同学博士毕业论文足足200页，答辩的时候评委老师问:你能不能用一句话介绍下你论文的工作?，A大怒，内心暗自思忖:一句话?一句线页，一句话能讲明白我站在这答辩做啥?。
4.毕业答辩会上，一个评委抱怨说:你这论文写的什么啊，我看了3天都没看懂!。博士到:这篇论文我写了3年，你才看了3天居然就想看懂，你当我在写小说啊?!。会场一篇寂静，遂全票通过答辩。
6.我做的一个MIS，开始老师就狂说，做系统啊，一定要考虑安全性、容错性，然后就问:如果突然断电你的系统能安全吗? 郁闷得不行了，就说:不光是断电没考虑，机器还可能被偷，管理员还会被车撞死呢，我只做软件，其它的不关我事! 老师眼睛瞪得大大的，彻底服了，还好后来还是得了个优^_^
1.一次师兄答辩，在台上讲完后一个副教授问你这个思怎么想到的?，我估计他的下一句话该是根本没什么实验支持啊，不过还没等他把下半句说出来，边上的院士发话了那是我的思。
3.答辩时实验室的牛人师兄师弟们就自觉的在下面以讨论的形式帮同学A回答了大多数问题。最后，答辩问:老师还有什么问题吗?后面的同学还有什么问题吗? 另一个答辩老师忽然说:不用问了，他们都是来帮他的……
1.实验室有个大老板，招收了很多学生，基本上一年见不到大老板几次。同学A跟着大老板下面一个做。毕业答辩那天不在，同学A讲得含糊不清，基本知识点都没说明白。最牛的一个答辩老师发话: 你导师是谁啊，怎么这么不负责任，基本知识都不懂?只见该同学还是支支吾吾，老师发火了，快说!同学蹦出两字，是你!老师晕倒~
2.室友是研究肿瘤免疫治疗的。他一上台大手一挥就说肿瘤治疗中化疗/放疗，以及手术治疗已经过时了，结果坐的答辩老师都是做化疗和手术治疗的，结果该同学一直被到中午12点半。
8.我记得当年有隔壁系同学做毕设，老师出一题目蓝绿激光实现通信，给了200元活动经费(这个他们系一般不给经费的)。然后那个同学一查，此课题美方花了3年时间，上百万美元， 结果是没有做出来…… 从此最后一个学期该同学天天玩游戏去了……
1.我毕设做的是电设计，结果下面是四个机械的老师，五分钟时间讲完了，等老师问问题。最厉害的那个教授两面看一看其他老师:你们有什么要问的，结果众老师都摇头，于是GC来了，教授没办法，拿着我的论文说，你这标点错了，回去改改……回去改改
2.我答辩的时候 做的有点复杂，好多老师不懂，可他们又不能表现出不懂，所以当我叽里呱啦说完的时候，地下一片沉默，等了两分钟我实在熬不住了就问:请问老师有问题么?在场同学开始笑，过了一会一个老师面子上实在挂不住，就开始挑我错字，还有大家知道pH值的p是小写，H是大写，就这个，老师足足把我文章里的5处都给我指出来了;
3.我现在研究生的室友，本科答辩遇到了最好通过的一组，结果意外的一个很严格的副院长来到了这组，形势变得严峻起来，此为背景。我室友做的是一个果汁，然后副院长问:这个要是有沉淀怎么办。答:喝前摇一摇。此副院长当时郁闷了，随后就出去了再没回来，后面答辩的同学拍手称快。
PPT部分，绝大部分人的一个毛病就是照着PPT念，头都不敢抬一下。这里大家最好能做到记住PPT上的一些重点内容，讲的时候注意和底下的老师多一些眼神交流。要做到自信从容，仿佛自己真的在毕业设计上花了很多心思一样;
在面对答辩老师提问时要镇定，回答问题时要把握两个原则，第一要诚实，第二还是要诚实。你做了多少基本听你讲完PPT下面的老师就基本了解了，所以在回答问题时千万不要胡编乱造，尽量从实验或者原理出发来回答，完全不知道的就老实承认。
轮到自己答辩时，首先来一个介绍是肯定的。不过只需要简单介绍一下班级、姓名以及论文题目就好。开场白之后就开始阐述自己论文的内容了，也就是你精心准备的PPT啦。答辩PPT的准备要按照论文的逻辑来，大致从以下六个方面:
研究这个课题遇到了哪些困难和挑战，是如何解决它们的?解决之后取得哪些(哭诉环节，拉近你与答辩老师的距离:能把实验做到这一步，我太不容易了。我了什么……面临了什么……最后才能有现在的……当然不能说为了降低查重率煞费苦心耍小技巧呀，要是和研究课题相关的);