【摘要】随着教师资格证面试时间的临近，很多的考生向我反映：很多的同学们在考试初中数学教师资格证的时候，都不知道该如何写教案，尤其是试讲的时候，教案的好坏直接决定着你的面试成绩，所以教案的写法我
【摘要】随着教师资格证面试时间的临近，很多的考生向我反映：很多的同学们在考试初中数学教师资格证的时候，都不知道该如何写教案，尤其是试讲的时候，教案的好坏直接决定着你的面试成绩，所以教案的写法我们该如何选择呢?那么初中数学的试讲教案该如何写呢?我准备了一篇有关相交线内容的试讲教案，赶快来看一下吧。
邻补角：两个角有一条公共边，他们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角互为邻补角。(注意其中的两个条件)
特别说明：1、邻补角是具有特殊关系的两个角，是两个角互补的特例，如果两个角互为邻补角，那么这两个角一定互补，但是互补的两个角不一定互为邻补角。 2、一个角的补角很多，但是邻补角只有两个。
对顶角：两个角有一个公共顶点，并且其中一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种关系的两个角为对顶角。(注意其中的两个条件)
垂直：垂直是相交的一种特殊情况，当提到线段与线段、线段与射线、线段与直线垂直时，是指他们所在的直线、两条直线垂直是，四个角都是直角，反过来，当两条直线相交时，有一个角是直角，那么这两条直线就垂直。
特别说明：1、点到直线的距离是指垂线段的长度，而不是垂线段。垂线段是一个几何图形。而距离是一个数量。
2、过直线外的一点有且只有一条直线、垂线段的性质：连接直线外的一点与已知直线上各点的所段中，垂线段最短。