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六五普法学习心得体会

※发布时间:2017-3-24 10:11:15   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  全国“六五”普法教育,是在我国不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里,全民普法教育在推动我国、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用,并正在为构建和谐社会发挥着保障作用。但是,我们也应地看到,普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对的还有很大差距,普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育,我们认为:应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上,通过攻克薄弱环节来提升“六五”普法教育的质量。全国“六五”普法教育,是在我国不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里,全民普法教育在推动我国、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用,并正在为构建和谐社会发挥着保障作用。但是,我们也应地看到,普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对的还有很大差距,普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育,我们认为:应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上,通过攻克薄弱环节来提升“六五”普法教育的质量。

  我国的普法教育通过20年的努力,基本形成了“党委领导、实施、监督、全社会共同参与”的 格局,普法教育渗透到全社会的各个领域。但是,全民普法教育期间正是我国时期。在、建立社会主义市场经济的大下,经济转型、、各种利益关系重新调整,人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征,社会矛盾比较突出。在这样的大背景下,我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势,因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。一是领导干部抓而不紧。二是青少年法制教育质量不高。三是流动人员法制教育难落实。四是中小私营企业法制教育存在盲点。五是农村法制教育工作还不到位。六是对行政区划调整中的法制教育滞后。

  用法制提升普法教育质量,普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题,有相关部门责任不明的问题,也有主管部门工作不到位的问题等等,但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此,在推进“六五”普法中,我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度,以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中,我们认为,应构建以下四个保障机制:一要构建普法教育组织保障机制;二要构建普法教育责任机制;三要构建普法教育资源整合机制;四要构建有效的普法教育考评机制。

  通过认真学习“六五普法”,我深受和教育,对下一步普法工作的重点更加明确,完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求,做到:

  一是要抓好学习。不断加强学习是提高工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务,努力用丰富科学知识来充实自己,使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性,也有很强的理论性。只有做到理论的,才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中出来,抽出一定的时间,多学一些理论,多看一些法律书籍,同时,还要根据工作需要和自身特点,学习一些经济、、新闻、网络等知识,不断提高自身的素质和业务能力。

  二是要扎实工作。当前,实现依国面临的一个首要问题就是观念仍然不强,还没有形成依事的习惯,的观念还很淡薄,一些社会问题和矛盾的发生,说到底还是观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划,法律素质有了显著提高,但是,与依国的要求还有相当大的差距。所以,我要按照上级的要求,扎扎实实做好目前能做的事情,扎扎实实地提高法律素质。

  三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代,法制宣传教育如何发挥应有的作用,迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新,增加法制宣传教育工作的效率,提高覆盖面;另一方面是在内容创新,不断提高法制宣传的文化内涵,增加法制宣传的渗透力,这样,法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在 “六五”普法即将开始之际,我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作,力争在“六五”普法期间,在、机制、内容、手段、方式等各个方面,都有大的创新和突破,努力开创法制宣传教育工作新局面,为全面落实依国基本方略,建设社会主义国家,做出应有的贡献。

  通过认真学习“六五普法”,我深受和教育,对下一步普法工作的重点更加明确,完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求,做到:

  一是要抓好学习。不断加强学习是提高工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务,努力用丰富科学知识来充实自己,使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性,也有很强的理论性。只有做到理论的,才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中出来,抽出一定的时间,多学一些理论,多看一些法律书籍,同时,还要根据工作需要和自身特点,学习一些经济、、新闻、网络等知识,不断提高自身的素质和业务能力。

  二是要扎实工作。当前,实现依国面临的一个首要问题就是观念仍然不强,还没有形成依事的习惯,的观念还很淡薄,一些社会问题和矛盾的发生,说到底还是观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划,法律素质有了显著提高,但是,与依国的要求还有相当大的差距。所以,我要按照上级的要求,扎扎实实做好目前能做的事情,扎扎实实地提高法律素质。 三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代,法制宣传教育如何发挥应有的作用,迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新,增加法制宣传教育工作的效率,提高覆盖面;另一方面是在内容创新,不断提高法制宣传的文化内涵,增加法制宣传的渗透力,这样,法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在 “六五”普法即将开始之际,我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作,力争在“六五”普法期间,在、机制、内容、手段、方式等各个方面,都有大的创新和突破,努力开创法制宣传教育工作新局面,为全面落实依国基本方略,建设社会主义国家,做出应有的贡献。

  一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作,涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制,是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年,通过各级普法机构的努力,基本了普法工作的深入,工作机构不协调、不适应的问题较为突出。“六五”普法依理工作要取得突破性进展,必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。各级普法依理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公,但应作为常设机构设置,配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员,并单独列编。

  二是要强化刚性保障机制。我国已将“依国、建设社会主义法制国家”这一基本方略载入,有些地方也尝试立法。但仅限于对法制宣传教育工作进行规范,依理工作则很少涉及,致使法制建设工作长期处于无法可依,甚至出现用传统抓法制建设的现象。因此,国家应尽快为普法依理工作立法,以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等,应确定普法依理工作的权威地位。“六五”普法期间,还要进一步健全完普法依理工作责任制度,考试考核制度,监督制度,评比励制度,并用法律法规加以确定,以规范和约束依理工作。

  三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考核上下功夫,建立一种权威性的长效评估机制,明确创建目标,制定工作标准,定期检查验收,公开评比结果,普法主管部门每年应根据工作安排,制定相应的考核办法,对各部门,各单位实行百分制考核评议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”,取消其评先评优资格,单位挂牌整改,主要负责人引咎辞职或由普法主管部门同级党委,予以免职。要建立领导干部法律知识水平和依事能力考试考核,领导干部法律素质考察,领导干部法律知识任职资格考核等制度。领导干部年度普法考试不合格,其法律知识水平和依事能力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依事能力考试考核两年未达到合格以上等次的,不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时,还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的,暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命,以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依理工作。使普法依理工作始终充满生机和活力。

  四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督,行政监督,新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。同时,认真开展执法检查,对查处的违法问题,要严格按照有关法律法规严肃处理,并提出整改意见,限其改正,以普法任务的落实。特别是及其工作人员要依法行使国家,保障人民当家作主的得以实现。 要通过建立执法责任制,全面推进依理工作。要将普法依理工作纳入“三个文明”建设的各种项之中,广泛表彰、守法、依事,司法等方面的先进集体(个人)。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰励,逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于者也要予以表彰励,以正气。

  五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依理工作能否顺利进行的根本保障。但是,就目前队伍建设壮况来看,仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人(编制在),基层单位多数是兼职人员,这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间,一方面可以通过单独列编的形式,彻底解决普法人员不足,不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍,法制文艺宣传队伍,法制宣传队伍“五支队伍”建设力度,充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设,提升队伍的整体素质,清除那些违法建纪人员,促进执法状况的全面改善,以引导广大人民群众更好地,守法和依事。

  六是要强化经费投入保障机制。目前,大部分地区都存在普法经费数额不足,不能到位,不能专款专用的现象,这在一定程度上和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间,可借鉴科普法和一些地方党委关于加大普法经费投入的做法,由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法,明确提出建立依理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算,并随着经济的发展适用增加。 同时,要加强硬件建设。对普法必用的东西,微机、摄像机等基本设施。

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