摘要: 所谓课堂的动态生成是指在教师、学生、文本三者的对话、碰撞的过程中,即时生成的超出教师预设之外的新问题、新情况。这种生成性的教学资源往往让人始料不...
教师对教材的处理,是直接影响课堂教学效率的关键因素之一。古语云:提纲而众目张,振领而群毛理。一节课短短的四十分钟,如何做到高效,课前精心预设,找准切入点,做...
摘要: 作为数学学习基础阶段的小学数学教学,在学生整个学习阶段起着基础性的作用,因此要重视做好小学数学教学,科学的教学设计是提高教学质量的重要手段,促进教学...
摘要: 估算在日常生活中得到广泛使用,新的数学课程标准强调,要培养学生的估算意识和初步的估算技能.小学数学计算教学过程中,教师联系生活实际,为学生创设良好的...
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