1.面试对象确定：进入面试的报考者，按照每个岗位聘用计划数的3倍，按笔试成绩从高分到低分依次确定;达不到比例的，按实有人数确定面试人选。若同一学科最后一个岗位比例范围内出现笔试成绩并列的，一并确定为面试对象。拟进入面试考生名单将在网站公布。
2.资格审核：面试前，招聘领导小组将对报考者的资格条件进行书面材料审核，资格条件的确认以此审核为准。进入面试考生在资格审核时放弃或资格不符的，予以该岗按笔试成绩依次递补一次(递补对象放弃或资格不符的面试空缺名额不再递补)。
资格审核主要是核实报考者是否符合招聘岗位的报考条件，并通过查验有关证书、文件资料和本人身份证等方式，确认其报名时提交的信息和材料是否真实、准确。面试人选须随带身份证(未办理身份证的提供户籍证明)、毕业证、毕业生就业推荐表、教师资格证书原件及复印件各一份。届时，应届毕业生尚未领取毕业证、教师资格证书的，可先随带毕业生就业推荐表、身份证(未办理身份证的提供户籍证明)原件及复印件各一份。资格条件的最终确认以此审核为准。在严格审核的前提下，除非考生提供虚假报考信息、骗取报考资格的或从事招聘工作的人员徇私舞弊或失职渎职的，招聘单位及主管部门不再将“报考资格不符”作为面试之后该岗位申请递补的理由，以资格审核的严肃性。
资格审核事项届时另行通知(在市教育信息网公告和电话通知，下同)。资格审核通过者当场发给面试证，考生凭面试证、有效身份证明入闱参加面试。
4.面试办法：报考同一岗位的考生由同一批面试评委面试，并在当天内完成，采取以下面试方式进行。
(1)中学语文、中学数学、中学、中学体育、中学音乐、小学语文、小学数学、小学英语、特殊教育等学科采取课堂片断教学方式进行。
(2)小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术等学科采取课堂片断教学和专业技能测试相结合方式进行。
(1)中学语文、中学数学、中学、中学体育、中学音乐、小学语文、小学数学、小学英语、特殊教育等学科根据教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，再进行课堂片断教学(10分钟)。教案稿与课堂片断教学分别占面试分值的20%与80%。
(2)小学音乐学科：根据教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，进行课堂片段教学(10分钟)，再进行专业技能测试(20分钟)。专业技能测试内容：(1)钢琴演奏(自选曲目一首，5分钟);(2)声乐(清唱一首，曲目自选，5分钟);(3)自弹自唱(现场抽取我市现行小学音乐4-6年级教材中的一首歌曲，边演唱边用钢琴作即兴伴奏，5分钟);(4)自选表演一个舞蹈或演奏一首器乐曲(键盘乐器除外)(5分钟)。课堂片段教学与专业技能测试分别占面试分值的40%与60%(四个项目分别占15%)。
(3)小学体育学科：根据教材内容先进行教案稿制作(60分钟)，进行片段教学(10分钟)，再进行专业技能测试(10分钟，包括专业技能示范和特长项目展示两项内容)。课堂片段教学(含教案稿)与专业技能测试分别占面试分值的40%与60%。
专业技能示范(时间为5分钟，占面试分值的30%)：测试当天由评委就队列队形口令、田径、球类、技巧四大类中编制考题，考生根据试题要求做示范展示;
特长项目展示(时间为5分钟，占面试分值的30%)：展示一项单人特长项目，使用器材：提供篮球、排球、足球、乒乓球桌、羽毛球场地等，其余自备，使用器材应简便易携。
(4)小学美术学科：根据教材内容进行片段教学(10分钟)，根据指定的事物进行现场素描(90分钟)(现场素描的画纸由招聘单位提供，其他材料自备;片段教学与现场素描各占面试分的50%)。
(5)小学信息技术学科：先进行专业技能测试(60分钟)，再根据教材内容进行教案稿制作(60分钟)，进行课堂片断教学(10分钟)。课堂片断教学与技能测试分别占面试分值的50%。专业技能测试内容：修补电脑上的系统、利用网络下载指定的软件并安装、简单的硬件安装使用。
中学语文：《语文必修一》(人民教育出版社，主编：袁行霈，2007年3月第2版，2017年7月第8次印刷);
中学数学：《数学必修一》(人民教育出版社，主编：刘绍学，2007年1月第2版，2017年7月第8次印刷);
中学：《思想必修一》(人民教育出版社，主编：余静，2014年3月第6版，2017年7月第7次印刷);
中学体育：《体育必修一》(广东教育出版社，主编：邓树勋，2004年7月第1版，2017年7月第26次印刷);
中学音乐：《音乐鉴赏必修》(人民音乐出版社，主编：于润洋、吴斌，2009年7月第1版，2017年7月河南第3次印刷);
小学语文：四年级上册(人民教育出版社，主编：崔峦 蒯福棣, 2004年6月第1版, 2017年6月第8次印刷);四年级下册(人民教育出版社，主编：崔峦 蒯福棣, 2004年9月第1版, 2018年1月第8次印刷);
小学数学：四年级上册(人民教育出版社，主编：卢江 杨刚, 2014年3月第1版, 2017年5月第4次印刷);四年级下册(人民教育出版社，主编：卢江 杨刚, 2014年10月第1版, 2017年11月第4次印刷);
小学英语：四年级上册(2013年6月第1版，2016年5月第4次印刷，福建教育出版社);四年级下册(2013年12月第1版，2017年11月第6次印刷，福建教育出版社);
小学音乐：四年级上册(2017年7月第1版第1次印刷，湖南文艺出版社);四年级下册(2015年1月第1版，2017年11月第4次印刷，湖南文艺出版社);
小学体育：教师用书-体育五～六年(人民教育出版社，主编：耿培新, 2014年3月第1版, 2017年7月第7次印刷);
小学美术：四年级上册(人民教育出版社，主编：杨永善, 2014年3月第1版, 2016年7月第3次印刷);四年级下册(人民教育出版社，主编：杨永善, 2014年10月第1版, 2016年11月第3次印刷);
小学信息技术：四年级上册(2016年6月第3版, 2016年6月第1次印刷，福建教育出版社);四年级下册(2016年11月第3版，2016年11月第2次印刷，福建教育出版社);
特殊教育学科：《实用语文》第九册，辅读学校使用。(上海世纪出版股份有限公司，上海教育出版社，2011年5月第一版，2016年4月第7次印刷)。
7.计分办法：面试成绩实行百分制，评分采取去掉最高分、最低分各1个，取平均分为最后得分。成绩计算按“四舍五入”保留两位小数。超过1：1比例进入面试的岗位面试成绩必须达60分以上(含60分)，方为合格;按1：1比例进入面试的(含面试时因其他考生放弃造成1：1比例的)，面试成绩必须达70分以上(含70分)，方为合格。
1.对象：根据招考人数按1:1的比例，在考试合格的人员中,按考试总成绩(按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例计算)从高分到低分，确定参加考核对象，面试成绩不合格的，不予确定为考核对象。若同一学科最后一个名额出现考试总分并列的，以笔试成绩高者为先;若笔试成绩也相同，进行加试面试，并以加试成绩高者为先。
拟聘用人员由招聘单位及主管部门按的程序和标准从考试成绩、考核情况和体检结果均合格的人员中综合考虑，择优确定，并在网站上公示5个工作日。公示内容包括拟聘用人员姓名、性别、准考证号、所在工作单位或毕业院校，同时公布监督电话，接受社会监督。
入聘签约时，入聘对象须持本人身份证参加签约。所有入聘对象均须随带毕业证书、教师资格证书原件及复印件各一份，无法提供者，取消其入聘资格。不按时参加签约的，视同放弃资格。入聘签约时间另行通知。
进入体检、考察的人员因体检、考察缺席或不合格而造成招考职位空缺的，原则上招聘单位主管部门应从报考该岗位进入面试的人员中按照考试总成绩由高到低确定递补人选。
第一开招聘结束后，未完成招聘的空缺岗位(名额)报经市人社局同意后再向社会公布。参加全省统一笔试但未被聘用且符合报考条件的应聘者，可登录中小学新任教师公开招聘报名系统进行补充招聘报名，每位应聘者可报考1个岗位，已被聘用或拟聘用的不得参加补充招聘。根据补充招聘应聘者笔试成绩从高到低，按照拟聘人数与进入面试人数1︰3的比例确定面试人选，对于报考特殊教育学校教师招聘岗位的不作1:3比例要求，依原方案开展面试、体检、考核、聘用等工作。
2.本次考试不指定考试用书，不举办也不委托任何机构和组织举办考试培训班。社会上凡称与本次考试相关的复习教材、培训班、网站、上网卡、试题等，报考人员的，均与招聘领导小组无关。提醒广大报考者要诚信考试，提高，切勿上当。
3.公开招聘相关事宜均在莆田教育网(上公布，敬请关注。本通告未尽事宜由招聘领导小组负责解释。
3.《关于转发事业单位公开招聘人员暂行的通知》(闽人发[2006]10号)
4.《关于进一步完善参加“三支一扶”计划等服务基层项目高校毕业生有关就业政策的通知》(闽人发[2009]221号)
5.《关于农村独女户、二女户女儿在参加事业单位招聘时给予加分的通知》(莆政办[2012]225号)
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