梦见参加别人的婚礼奥数小学资源库教案小学英语教案六年级英语教案上册 正文
回忆故事的大概情节，熟悉本节课要讨论的话题，为后面的结构创设情景，做好铺垫。 帮助学生复习上节课的故事情节，引出并学习本节课的教学重点词汇及句式。choose？
设置情景，布置人物。 Which sunglasses do you prefer？句型。 通过大量的同桌，帮助学生真正的学会表达自己的对物品的观点。
模仿句型的正确发音。 处理询问价格的另一种表达方法，帮助学生掌握多种表达方法， 从而为后面的创编对话做好铺垫。
机械是学生掌握新语 言的必要环节。 为学生搭建用英语表达的舞台，给学生冲分展示 的机会。
培养学生通过阅读，推断的能力，这也是阅读的一种策略。在通过听音来检查所填答案的正确性，既订正了答案，有培养了学生的听力策略（抓关键词）。
此环节让学生自己创编一段完整的购物对话，是知识的综合运用和输出，培养学生说的能力，直接让学生做有一定的困难，因此，在此我给学生提供了一些语言 支持。
本次作业，我围绕本课教学内容，设计了两项作业，一项抄写类作业，每个学生必做，目的是为了巩固本节课的重点，还有一项是性的作业，学生可以选做。
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