强身健体对于中小学生来说是至关重要的，但令人担心的是义务制学校的体育课程往往会被忽视，甚至会被文化课程挤占用来传授文化知识，虽然表面来看并没有明显的损失，而且也有利于学习成绩的提升，但是从长远来看却阻碍了学生的体育技能提升，因此在宁波小学体育课程中，凡是有利于学生增强身体素质的项目，都会以不同的形式展开教学，完善的教学体系对于学生接触不同的运动项目也是有很大帮助的。
简单来说，体育运动的相关知识，在中小学生的课程中有所涉及，不仅仅是为了提升学生的体育技能，同时也是为了帮助学生形成健康向上的生活方式，在体育课程的学习过程中，终身运动的意识和习惯也会成功培养，其实宁波小学体育课程的这方面优势还是比较明显的，除了基本的课程内容之外，高尔夫、网球以及足球和游泳之类的各种运动项目都有所涉猎。
作为老师关心学生的学习成绩无可厚非，但阻碍体育课的学习不仅对成绩提升无济于事，而且会造成体质水平的直线下滑，这也就从客观角度体现出了推动体育教育体系日益完善的必要性，而在青岛小学体育课程的学习过程中，个人及团队运动项目自然是主体，并且会结合不同年级的学生特点和体质，制定强度和难度相匹配的教学计划。
由此可见，国际学校对于体验课程的重视度还是相对较高的，并且从课程内容的丰富程度上也体现出了卓越的优势，其实包括网球、足球乙级高尔夫在内很多项目，都已经成为了青岛小学体育课程的重要组成部分，而学生在系统学习过程中，不仅体育技能得以提高，人生态度相信也会更加的积极进取和充满活力。