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①抓住教材习题中基本图形线面关系,适当将题设中条件和所要探求结论交换,一个新命题,融会贯通题目所要考查知识点和方法目.
②将基本图形简单组合,一般可以将三棱锥置于长方体或正方体中,发现新线面关系.
③归纳一类基本图形方法.
杨耀美,中学高级教师,数学备课组组长,2011年澧县首届优秀备课组长称号.有多篇文章在省级刊物上公开发表.主编多部高考复习教辅书,主持并编写高一至高三年级数学全套导学案.
（责任编校周峰）
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