让学生在四人小组内讨论，并汇报，教师引导，全班总结出:读小数时，先看小数点的，再将小数点前面的数用整数读出(读出数位)，小数点读作:点，最后将小数点后面的数直接逐个读出(不读数位)。
这样一篇完整的小学数学教案就完成了， 有的童鞋问，既然是简案，能简化到什么程度呢?其实只要你的思清晰，让人一眼就看清楚你的授课思就可以了。所以，现在童鞋们就要多多啦!返回，查看更多
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