【摘要】小学生常有可塑性的，作为小学语文老师只要在教学中欣赏他们，理解和解读他们快乐、愉快的眼神，接近他们蕴藏智慧、洋溢着情感热情的神态和学习时，不但要引导他们在学习中学会审美，用审美的眼光激发学生的求知欲，还要改变课堂教学模式，……
【摘要】小学语文是学生们打好语文学习基础的一段学习时期，对学生们日后在语文学习上的发展有着很重要的作用，但是正所谓万事开头难，基础教学在教学效率方面着实要低于其它的学习时期，尤其是知识点繁杂，考点涵盖范围广的语文，在传统的教学里，小学语文……
摘要：《普通高中语文课程标准（2017年版）》在课程教学中，要积极开发和利用地方自然、社会、人文等方面的资源。结合汀州文化这一特殊的地域文化资源，进行深入全面的挖掘，结合课程教学实际，探索在高中语文教学中融入地域文化的实践径，提升学……
摘要：传统文化融入高职语文教学中，有助于大学生更加深刻地理解传统文化的精华，提高文化素养。文章分析传统文化的内涵，探讨语文与传统文化的关系，指出传统文化融入高职语文教学的措施，以提高大学生的文化素养，为国家培养高素质的应用型人才。 关键词……
摘要：随着社会对人才需求的变化，中职学校的人才培养观也在不断变化。中职语文作为一个兼具人文性和工具性的课程，更加注重对学生语文核心素养的培养。结合中职语文教学工作经验，分析了中职语文核心素养的内涵，并从品味语言促进语言建构、质疑发问发展学……
摘要：毕业教学实习是培养师范生理论联系实际能力和教学能力的重要环节，师范生在实习过程中完成由求学者到授学者的转变。师范生要做到：端正实习态度，正确认识实习的意义；和谐师生关系，了解学习状况；把握课文，钻研课文内容；理论结合实际，探索教……
摘要：在初中语文课堂教学中，教师渗透国学经典符合新课程的要求，能培养学生学习国学的兴趣，提升学生的综合素养。文章从创设国学教育氛围、加强国学教育引导、合理利用多教学、引导学生创编活动四方面，对语文教学中渗透国学经典的策略进行探讨。……
摘要：文章首先论述了中学语文教学中渗透德育的意义，然后提出了中学语文教学中德育的渗透径，包括渗透爱国主义情怀、联系实际生活、借助课外活动、通过情境创设刺激中学生感官。 关键词：中学语文教学；德育；爱国主义情怀 伴随我国教育进程的持续……
摘要：语文既是人文类学科，也是文化传承的重要课程。语文教师应充分发挥语文学科的重要价值，以构建完善的知识体系优化教学内容，拓展学生对文化的认知；以优化课堂授课模式来拉近学生与文化距离，提高学生对文化的；以引发学生与作者之间情感共鸣，营……
所谓“六个向度”，指的是六个方向，小学语文教学中的六个向度就是在进行小学语文教学时的六个方向，把握好这六个方向，即可以提升小学语文课上的教学水平。在本文中，小学语文教学的六个向度分别为儿童立场、成长逻辑、游戏、语文味道、视野和奠基……
摘要：本文以中职学生发展核心素养整体框架为依据，结合中等职业学校学生的实际，提出在语文教学中培养学生发展核心素养的五大策略。 关键词：中职学校；学生核心素养；语文教学策略 2014年教育部印发了《关于全面深化课程落实立德树人根本任务的……
微课应用于课堂可以充分调动学生的学习兴趣、促进和谐的师生关系、加快推进教学进度并显著提高教学效率，帮助学生明确学习目标、增添课堂趣味、补充课外知识，有效丰富中职语文课堂内容，进而获得更为理想的教学效果。 一、微课的特点 微课，简单来说就是……
一、语文生态课堂分析 生态学是研究有机体与其周围相互关系的科学，生态学本质上就是一门关系学。生态学原理与理论在语文教育中的渗透，能够为语文教育提供崭新的视野和思。教师利用生态学思想，能实现生态教育的平衡，把握生态教育规律，突出主体、……
摘要：读与说在语文教学中存在着相互影响、相互促进的关系。读是说的基础，说是读的表现形式，说在一定程度上可以促进学生进一步阅读。文章主要从读前练说、读中练说、读后练说三方面，对语文教学中培养学生读与说的能力进行探讨。 关键词：语文教学；读与……
摘要：目前，职业院校学生大多因缺少父母的教育与陪伴，导致其成长过程中对价值观、世界观、人生观构建的缺失，故而成为了“问题学生”。基于此，本着一切问题都从“思想”解决的原则，在语文的教学中，加育教育的力度，从而让学生们以“听故事”的……
作文语文学习旨在提高学生的语文素养和文化水平，通过文字的传输进行沟通。写作教学是为了培养学生的表达能力，学生通过构思和语言的组织，表达事物特点、个人情感或关系辩证。初中阶段主要培养学生的议论文和记叙文写作。 一、乡村寄宿制初中作文教学现状……
一、高中古诗词教学中培育学生文化自信的意义 古诗词中蕴含着精深的文化传统，能增强国人的骨气，是中国深厚文化传统的体现，也是中国文化发展的母体，沉淀着中华民族最深沉的追求。其中包含的追求十分丰富，如奋斗、爱国情怀、担当意识、……
摘要:作文是语文教学当中难度最大、对学生能力要求最高、涉猎范围最广、学生表现最薄弱的一个环节。本文试图使用O2O技术创建初中作文新模式，利用现代化的教育手段打破传统教学，提高课堂效率。 关键词:初中作文;O2O;作文新模式 1983年……
【摘要】语文课程不仅要学生如何运用语言，更要培养学生的语言情感与文化情感，所以传统文化对于初中语文课堂教学的价值非常显著。“文史不分家”也说明了历史文化对于语文学习的重要意义。因此，初中语文课堂教学，需要引导学生去学习历史文化，了解中……
【摘要】随着的不断深入，我国特色社会主义建设也在不断的推进中，在这种背景之下，教育领域也在蓬勃发展中进步。现阶段而言，家校合作是一种新兴的教育模式，而在初中语文的教学过程中，合理应用这种新模式，可以进一步拓展初中语文教学的平台，可以进……
【摘要】一直以来，语文学科都是我国教育中的必要学科，语文对中国传统文化是一种重要传承方式。高中语文教学是人文渗透的重要桥梁，提高学生的人文，能够改变语文的教育格局。高中语文教师应该把提高学生人文作为语文教学的主要教学目标，慢慢……
摘要：在新课程的过程中，传统的课堂教学模式需要改善和提高，在传统的语文课堂教学中，要重点提高学生的创新能力，强化学生的综合能力，本文分析了在语文教学的过程中如何提高学生的创新能力，引起学生对创新能力的重视，为学生今后的学习和成长奠定良……
一、导入文章背景 高中生之所以对文言文不感兴趣，主要是因为文言文的产生年代比较久远，在语言表达方式上，与白话文相比也比较生涩难懂，所以让学生对文言文有一种莫名的距离感与生疏感，难以透过文言文的精简语句体会作者的内心情感。要想解决这一问题，……
摘要：教师对学生的影响是潜移默化的，所以在小学语文课堂教学中，语文教师要合理运用语言的艺术，让小学语文课堂迸发出应有的活力与美感。 关键词：小学语文教学；语言艺术；语文素养 一、课堂语言应具有规范性、准确性 成为一位语文教师，首先你的普……
【关键词】小学语文；课堂教学，阅读能力 一、培养学生阅读能力的重要意义 首先，在学生的阅读能力没有形成的时候，学生对待一本好书时，只是对它有好奇的想法，在阅读这本书的时候不够仔细认真，对这本书的写作背景和作者主要要表达的思想不了解，大部分……
摘要：随着科技的发展，多在小学教育中已经被广泛运用。多为小学语文课堂带来了新的变化，不仅体现在让教师进行教学变得更加简便，也让学生对语文知识掌握更容易。在简便的基础上也使课堂更加丰富有趣，增加了课堂的趣味性和学生的参与度，提升了教……
摘要:此文立足于教材文本、识字教学、情感熏陶及实践活动几方面,浅议小学语文教学过程中的德育渗透,从语文核心素养的视角来有效实施相关的德育渗透教学策略,以期能帮助小学语文教师完善教学策略,进一步提升小学语文教学价值. 关键词:小学;语文……
摘要:语文是所有学科的基础，语言不仅仅是语言类工具性学科，语文更是具有人文价值的学科。语文教材中涉及的内容多与人文素养、传统文化、德育思想等内容相关，其目的在于通过语文教学，培养学生良好思想品德，提升学生人文素养，丰富学生文化涵养。下文笔……
一.通过引导学生课外阅读，通过课外读物渗透德育教育 在高中语文教学中，引导学生课外阅读是一种十分常见的教育手段，而课外阅读也是一种有效的德育教育措施。教师通过积极的引导学生阅读各种形式多样、内容丰富的课外读物，不仅可以有效的拓展学生的知识……
【摘要】我国是文化古国，中国文化精深。在高中语文教学中渗透文学教育，是学生全面发展，中华文化的需求，是时代的需求。本文分析文化教育的作用和文学教育渗透进高中语文课堂教学中出现的问题，提出了文学教育渗透的思考思，以供当下高中语文教……
【摘要】对于小学语文来讲，阅读教学在其中占据的是不容忽视的。教师必须结合学生年龄特征与教学要点，做好课堂教学工作。就小学语文教学中如何培养学生的阅读能力进行了认真探究。 【关键词】小学语文教学阅读能力培养策略 一、新时期小学语文教学中……
【摘要】在初中语文教学中，多技术的应用，可以有效提升教学的容量，可以促进学生兴趣的提高。通过多技术的综合应用，活跃课堂的气氛，提高学生的自主学习能力。所以，作为初中语文教师要善于使用多教学，要积极地把多技术融入到教学实践中……
摘要：有效的情境创设能从多方面培养学生情感，启迪学生智慧，开拓学生思维，使学生获取知识的渠道和方法不再单一，同时，有效的情境创设还能减轻教师的教学负担，使课堂教学获得事半功倍的效果。实践证明，通过创设有效的情境进行教学，不但能有效激励学生……
内容摘要：语文作为一门基础学科以及母语的入门学科，对于小学生的生活与学习都发挥着重要作用。基于此，积极主动地培养小学生口语表达能力，提高学生口语表达水平是教学中应该稳步推进之事。本文在简介影响小学生口语表达能力相关要素的基础上，分析了小学……
一.工具性与人文性是语文课堂教学的根本 《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”笔者认为：语文教学的本质是语言教学。语文教学必须以语言的感受、、运用为基……
摘要：在信息技术飞速发展的背景下，在当前的初中语文课堂教学活动中合理地引入信息技术，有助于推动初中语文课堂教学模式的变革，同时促使教师实现教学成效和品质的改善，更好地立足学生视角，营造以学生为核心的课堂教学氛围，促进学生全面发展。本文立足……
摘要：开展语文教学的主要目的在于提升学生的综合素养和品质思想，同时让学生学会人生道理。而良好的口语交际与语文教学的结合可以在提升学生语文能力的同时，帮助学生形成良好的人际交流能力，促进学生全方位发展。基于此，本文探讨了高中语文教学中口语交……
【摘要】随着我国大力推行素质教育,以及新课程不断的革新发展，教学活动中的情感教育已成为重要内容。本文主要论述了情感教育的基本概述，并从提高课堂教学质量、学生价值观的正确引导及提升学生审美能力等维度展开研究，分析了情感教育方式在初中语文教学……
摘要：小组合作学习是有效提高小学语文教学效果的全学模式，针对小组合作学习的研究现状，首先剖析了当前开展小组合作学习时存在的几个瓶颈问题；接着，结合小学语文阅读教学的特点，提出了学习小组的科学构建方法；最后，针对部编教材的要求和特点，探……
摘要：目前，国家逐渐提高了对中职院校教育的重视程度，在中职语文教学过程中，学生语言表达能力的培养十分重要。本文从朗读、复述及三个方面进行构思，从而有效提升学生语言表达能力。 关键词：中职语文教学语言表达构思 1引言 语言作为人类社交的……测试你的古代身份