秦勇老婆王芳先简单介绍一下情况：一战，三跨，报考师范大学教原专业，2018考研初试第一名，复试第二名，已被拟录取。本科学校是一所名不见经传的财经类二本，专业新闻。
2017年3月正式开始考研生活，因为学校还有很多事，还要上课，所以只是开始复习英语单词，以及看专业课教材，整理笔记。
线年真题阅读做一到两遍，配合恋练有词上的长难句，去理解、熟读、甚至。（这个阶段主要是克服自己对长难句的恐惧和心理）
单词——快速过恋练有词和红宝书，把不会的单词和词组记到本子上，单独花时间记忆，保持对单词的熟悉感。把不会和不熟的真题单词记到本子上，也单独记忆。
线年阅读做第三遍，结合网上的常见阅读技巧，自己分析总结错题原因，并写下来，供最后考试前回忆找感觉。2015-2012年阅读做一到两遍，也是从单词、长难句、做题技巧方面复习。
翻译——看着真题阅读，在手机的备忘录上打字翻译，自己翻完以后再对答案里的翻译，找出不同之处，做好笔记，时常翻看。我没有专门去复习翻译，虽然也看了一些翻译技巧，但感觉不实用。所以勤奋且时间充裕的学弟学妹，我还是老老实实自己翻一遍，我手速比较快，翻一篇最多40分钟，每天两篇一小时搞定，大家自行安排节奏
作文——背高分写作，使用方法书上都有。先熟读，遇到不会的单词短语先记，个个攻破以后再，然后默写。我比较刻苦，而且后期时间宽松，背了大概60篇，每天一篇，第二天背新的之前，先复习前一天的作文。大小作文重视程度不同，先把大作文背的差不多了，小作文就很简单了。
翻译继续，认真做真题上的翻译题，感受真题风格，这个阶段还要总结翻译技巧，网上的+自己总结的。
作文——我把我背过的作文分成几类，比如大作文有社会热点类、类；小作文有邀请类、感谢信等等。结合书上网上的模板，还有背过的，自己把每类作文都写出来一篇，后期主要复习自己写的作文。有条件但是英语水平达不到的同学，找人修改一下自己的作文，或者花钱定制几个模板。
真题主要再看一下近几年的，熟悉一下阅读话题，可以找找相关的英语材料。很多考研机构提供这些服务的，他们很喜欢押题，不可全信，只可参考。
关于完形填空，好歹也是有分的，所以不要轻易放弃。我就是做阅读的时候顺带把完型也做了，其中的单词、词组也都记在小本本上，和阅读里的一样对待。
我个人觉得，英语考试这东西有点悬，考场上也许你就是对这篇材料有感觉，也许就是一头雾水，这都说不准，所以心态稳住，别慌。尽力夯实基础，切实提高自己英语能力，不吃亏的。
摸清初试科目考什么，每一个部分有什么特点，和大学学的有多少重合等等。比如马哲部分重在理解，我就把我大学马原的上课笔记过了一下，以免自己正式开始复习时产生心理。
把错题标好，重新定位到精讲精练，看是记忆问题还是理解问题，或是教材问题，一个个记好，然后解决掉。
有时间可以做第三遍，我做了。这个时候我看了1000题上的大题，主要是了解一下看知识点熟不熟悉，没有做。
跟风买了风中劲草，对我而言，因为总看肖秀荣的资料看腻了，所以换一本书看看，也有利于抓住核心和重点。（因为精讲精练内容太多了，重点区分不明显）
大题——我着重复习了34题即马原题目，争取不看答案，自己写出得分点。然后对答案，站在一个宏观的角度，看这些年大题都考察什么知识点，有的是相同的，只不过具体材料不同。我复习时有同学问我，怎么才能找对得分点，我认为这也是一种感觉，还是要多思考找规律，实在不行，就寄希望于最后的八套卷和四套卷吧。
很多人说，不用怎么复习，最后背一下四套卷就行了。我同意。但是像我这种理科生基础不牢，而且报考北上广这些容易给公共课压分的地方，再加上出题越来越反套。我还是别投机取巧，万一呢。
今年740题量加大，分压得非常低。有10道名词解释（加了2道）、4道简答、3道论述。分别是10分、20分、40分每道，分值记不太清。
科目有：教育学原理（约100分）、中外教育史（约100分）、教育心理学和教育研究方法（约100分）
但是不用每本都看，我看书的顺序是：孙培青的中国教育史、吴式颖的外国教育史教程；教育学基础、现代教育论；当代教育心理学；裴娣娜的教育研究方法导论。后期背书也是按照这个科目顺序背的：中外教育史、教原、教心、教研。
中外教育史是历史类，复习重点在于记忆，大面积铺开，不要觉得一些小知识点不会考，今年就考了时务学堂的名解，我一直都当它是小点不会考，幸好我背书全面而且较细，要不然就失分了。
看教材，做笔记。常见的一个误区是抄书，不要抄书，报班的同学也不要抄PPT，很浪费时间，而且没有成效。我认为这个阶段的任务是：建立基本的知识框架，对每个科目大概有哪些知识点有较为全面的了解。 具体做法是：整理教材的目录，建立分级标题。比如中教史分为古代、近代、现代，古代下面又按朝代分为若干块内容……
黄金期，小伙伴们不要在家虚度光阴，还是来自习室认真学习吧，这个阶段的学习质量的好坏，决定了后期的复习节奏和心态。
此阶段之所以称之为强化阶段，是说，要脱离之前笼统看教材的阶段，开始深入复习了，这意味着每级标题下面的知识点，要细化，要揉在一起了。而且！要开始背了。
我在开学前，已经背了一遍。一开始是7月在家背的，用了凯程《应试宝典》，没有背的特别认真，熟读，并不是一字不落的程度。正式第一遍8月在学校背的，很认真，也很痛苦，但这是必须经历的，后面就好了。8月我重点背了教心，这给我后期背书省了不少事。
用了一个月的时间背第二遍，把之前看教材整理的框架进行完善补充，会了的再背，不会的开始背。确实背了会忘，尤其是教心可能后面背着背着发现自己根本背错了，不要紧张，及时修正，！
用一个月的时间再背两遍（这是第三、四遍），我给自己定的计划是，半个月一遍，平均3天背完一科，当然教心教研比较少，可以适当调整。
做真题：因为我这时候感觉自己知识点还没背好，740真题就那么几年，不想浪费，所以做的是311统考真题，感觉比较简单，而且可以通过选择题和辨析题去纠正自己的记忆错误，顺带通过简答论述知育学重点一般考啥。等311做得差不多了，感觉自己背书背的可以了，我开始正式做线复印纸，没有时间。做完对答案，摸索答题套。
看论文：我笔记本上的日期显示，我是在中旬开始看北师大老师们的论文，在知网上找的，涉及话题主要是教原方面，比如教育公平、教育信息化、课程等等。每天一篇，且做笔记，摘抄主要观点和感觉答题能用得上的句子。我是利用午睡前半小时至四十分钟的时间完成这个的，看了有40多篇。
关注热点：主要是微信号，比如：今日教育传媒、教育思想网、中国教育学刊等等。看到有用的同样做笔记，并在背书背到相应知识点的时候一起复习。
看论文和关注热点有什么用呢？我觉得自己能在今年这么压分的情况下，专业课得了232，和这个有关系。北师大出题灵活，看重学生的知识维度和思考能力，非常结合热点，而且题目很大。比如我考试的时候论述第一题，十九大报告指出……请结合现实说明公平而有质量的教育的内涵及实现径。
事实上，我在以前看论文的时候，就看过很多相关的文章，题干里给的那些提示，我也都有话可说。而且我看多了论文，那些高大上的词句内涵、实现径等等，我已经习以为常了，自己写出的东西自然不会太过于口语化，这在判卷老师看来，也是一种专业素养。
11月：背书背第五、六、七遍。10天一遍，平均2天一科。连带着把真题题目也背了，我认为没有必要分开背，因为知识点的网足够大，已经把线真题这时候也做完了，我就找其他学校的题目，抽着做了一些。还找了一些考研机构模拟的题目做了做。目的：保持题感，查漏补缺。我在网上买了答题纸，掐着时间做题，每道题目用时多少，心里已经有数了。
：背书背第八、九遍。但不像之前那么严格，这两遍属于过知识点。再看看真题，以及和同学讨论一下押押题。其实12月初，我给自己的要求就是，可以上考场了，因此最后一个月我心态比较稳，重点放到那里去了。
：用心的话会发现有一些点是重点，几乎每年都会考，比如教育目的。所以总结，高度重视，融到知识框架里去背。不必要一字一句不落的背，背关键词、关键句。有些话转换成自己的语言更好记忆。
关于答题：答题时间3小时，注意合理分配时间，名词解释5-8分钟一道，简答15-20分钟一道，论述30-40分钟一道。‚答题纸是空白的，写得时候注意布局，上下左右留点空白，好看还能少写点。一共6面，12页，尽量写满（我当时写了11面）。具体答题时，要知道老师判卷重点看首尾和小标题，所以关键和重点一定在首尾，中间内容要有逻辑，标好123。
北师大不会给考生留太多时间去准备复试。今年是提前一周出复试专业线，过线就有复试资格。周五出复试名单，知道自己排名第一，意味着面试是第一个进去。周六周日就报道进行复试了。复试包括笔试3小时（150分，90分及格）；面试15-20分钟（200分），其中包括英语口试5分钟左右（50分，30分及格）。
今年教原专业面试改了新形式，两个人一起进去，常规介绍和英文口试结束后，老师让我们抽题，然后讨论和汇报。后来就根据各自的说话内容，有针对性的问了些问题，非常快的就结束了。
我大概是提前一周开始复习的，因为时间短，所以比初试的时候要慌张。虽然最后结果是好的（复试第二名），但初试成绩出来，感觉自己能进复试的小伙伴，过完年就开始复习吧。
。我报考的是教育学原理，所以主要复习了初试教原的内容；通过查阅论文，关注了导师们最近五年的研究课题和方向，一些论文的主要观点。其他的专业如果有参考书可看的话，就要看书。
初试成绩出来后，就可以找书单开始看了，注意要做笔记。一是笔试可能会用（今年笔试题目中，有一道论述直接问，看过哪些相关名著，请说说读后感。）二是面试时如何汇报也需要技巧。
对自己报考的专业和方向要有了解，推荐比较思维，比如专业之间的区别是什么？方向之间的区别是什么？对导师们也要了解，北师大官网上有他们的信息，多看看面试就不怕了。
。保不准会考到，今年我复试的时候正值，所以面试的时候真的问到了热点问题。第五，面试常见问题准备，中英文版。里面道道太多了，不赘述了。
说了这么多技术方面的问题，现在想交交心。不感兴趣的宝宝，现在可以撤了，继续看下去的人，我谢谢你。
我属于三跨，也可以说是所谓的二本逆袭985。在考研之前，看到那些逆袭的人感觉太厉害了，从没想过自己也可以做到，但现实是，我做到了，而且排名还不错。有点小遗憾就是复试没有得第一，哈哈，真的。
首先是考研还是工作？其次是考什么专业和什么学校？不管最后选择哪个，是了内心还是迫于现实压力，要记住没有后悔药，不要回头看，奔着自己的目标大步向前走就好了。
有人说，考研之所以难，就难在这是一场信息战。但讲真，我在这方面没有过多困扰。我只是考研前期，网上看了许多经验帖，搞明白我需要怎么做以后，就不纠结了。中期，研招网名的时候，又收集了信息，查了一些资料，确定了报考的专业和方向。后期，和同学讨论了一下题目，交换了一些资料。复试时，打听了一下复试流程。有些人舍本逐末，为了信息，在各种考研群里流连忘返，这样不好。
考研初试是一场持久战，不定计划是绝对不行的。在一开始复习的时候，我就大致定下了到12月考试为止的，每个月的复习计划，细致到每个考试科目、单词背几遍、阅读做几遍等。
再做每周的计划、每一天的计划。而且一定要隔一段时间就更新一次计划表，根据自己的实际情况和信息，随时调整。
做计划时根据自己的能力，制定松紧度。比如每周计划只定6天或6天半，剩下的时间用来弥补这一周没有完成的任务，或去放松娱乐一下。
计划是用来完成的，不是用来的。所以一定要努力！但是也不要把自己逼得太死，6点起不来，就7点起；下午容易困，中午就睡一会；只要完成今天任务，没必要凑学习时数。但至少一天学习10个小时，这是基本。还记得上一届一位考研成功的学姐，她只对我说了一句话，就是，要想考上，每天至少学习12个小时。虽然我没做到，但是小伙伴们要尽力做到啊。
心态是考研成功的软条件。我一直相信，尽人事听。不是努力，就能成功的，考研还要看运气，万一考试那天生病难受呢，万一遇到了恰好熟悉的题目呢？决定了考研，一方面要全力以赴，一方面不可钻牛角尖，要给自己留。但是也不可过于随意，这其间平衡，自己把握。
最后祝福看到这里的人们，最后的结果能对得起自己，加油！有教育学考研困惑的宝宝可加学姐微信：jiaoyushuoshi 666 进教育学微信交流群
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